日前，由市科协、教育局、文体旅游局、科技局主办的靖江市首届青少年科技运动会圆满落幕。记者从教育部门了解到，我市各校在科技教育方面持续发力。
春学期以来，外国语学校、滨江学校、城北小学、城中小学、东兴镇中心学校等多所学校深耕科技教育，丰富活动形式与社团课程，引导学生以创新点亮童年，用科技筑梦未来。
外国语学校：
多维教育路径，点亮创新之光
从见证大气压的神奇到探索密度的奥秘，从模拟地质奇观到创造绚丽的化学反应……在外国语学校，科技创新不仅是课本上的文字，更是学生们手中跃动的奇妙体验。该校通过系统化、常态化、多元化的育人举措，全面赋能学生核心素养发展，着力培育兼具科学素养、创新精神与实践能力的新时代少年。
近年来，外国语学校先后获评“江苏省青少年科学教育特色学校”“泰州市科学教育综合示范学校”“泰州市创新教育摇篮奖”。学校将科技创新纳入校园特色教育核心范畴，把科技教育作为深化素质教育、提升育人质量的重要突破口，面向全体学生构建了学段贯通、分层递进的科学素养培育体系，并依据学生认知规律，分层设置梯度化探究课程与实践活动。
举办校园科技节、组建各类科技社团、邀请科技专家进校园开展科普宣讲……在日常教学中，外国语学校以环境浸润熏陶、课堂学科渗透、社团专业赋能、实践探究拓展为抓手，依托多维科技教育实施路径，常态化开展科技实践活动，激发学生求知兴趣与探索欲望，系统培养观察分析、协作探究、实践创新及问题解决的综合能力。
多渠道协同育人，有助于深化科技教育与学科教学有机融合。春学期以来，外国语学校整合趣味科普、创意发明、科学实验、编程创作等多元育人平台，打破学科边界，推进跨学科知识融合，引导学生在动手操作、合作探究、自主创造中涵养科学精神，持续提升学生动手实践能力、科技创新意识与科学探究素养。
东兴镇中心学校：
厚植科创沃土，提升核心素养
四足机器狗动作流畅，尽显智能科技魅力；履带遥控车操控灵活、智能巡线小车精准循迹，充分展现编程的精妙；功能各异的无人机腾空而起，在空中进行精彩展示，引来学生阵阵欢呼……5月中旬，东兴镇中心学校第十一届校园科技节启幕。科技节上，各类智能机器人展品、炫酷的展演激发了学生们对人工智能与科创领域的探索热情。学生们近距离观摩、实践，在知识科普与趣味实验中感受科技魅力。
日前，东兴镇中心学校50余名学生参与靖江市首届青少年科技运动会，在无人机足球项目勇夺桂冠。一直以来，东兴镇中心学校将科技教育确立为重点内涵发展项目，聚力打造校园科创特色品牌。学校为深耕科技教育、培育学生综合核心素养，投入专项经费建成创客教室、未来教室，配齐科学、理化实验及各类科创器材，为常态化开展科创教学与实践活动打下扎实基础。
近年来，东兴镇中心学校先后获评江苏省青少年科技教育“四星级先进集体”、江苏省“未来科学之星”试点学校、泰州市馆校合作学校。依托“体悟课堂”，学校深化跨学科融合，搭建“科学教师+学科教师”协同教研机制，构建了多元科创实践体系。除了校内科技社团开展模型搭建、机器人、编程、STEM小车搭建、无人机足球等特色课程，学校还把科学实践活动纳入课后延时服务，组织校园科技节、科普讲座、科技竞赛等活动，让崇尚科学、勇于创新的氛围充盈整个校园。
滨江学校：
打破学科壁垒，开设融合课堂
纸飞机距离赛、纸船承重赛、吹箭制作、空气炮比赛等丰富多彩的科技活动在滨江学校轮番上演。在多维度、沉浸式的体验中，学生们了解科技知识，传承科技精神，在心中种下了“科技报国、强国有我”的种子。
据悉，科技课堂是滨江学校建校以来长期打造的特色课堂。该校以“宽基教育、个性发展、多元成才”为理念，着力培养学生积极乐观的科学态度和勇于创新的科学精神，全面提升学生科学素养。学校一系列科技活动巧妙打破学科界限，将科学、阅读与艺术有机融合。日前，学校曾以“航天日”为契机，举办以“航天润心 筑梦成长”为主题的跨学科读行活动。该活动将阅读浸润、红色剪纸、创意绘画与科技实践深度融合，让孩子们在沉浸式体验中触摸科技脉搏。此外，学校还依托自身科技教育优势，开设航天主题科技课堂，将抽象的航天知识转化为可操作、可体验的实践活动，让学生们近距离感受航天科技的魅力。
如今，创新的种子已在滨江学校悄然扎根、发芽。课堂上，教师们运用多样化的教学方法，依托“读行项目”，培养学生的创新思维和自主学习能力。课堂之外，该校组织科普活动，组建科技社团，提升学生科学素养。从充满趣味的实验课程，到思维碰撞的学术讨论，再到涵盖各个学科领域的知识竞赛，滨江学校“融教育于科技”，推进以创新教育为核心的素质培养。这不仅让科技变得触手可及，更在潜移默化中塑造了学生勇于探索的品格。
城中小学：
创新点亮童年，科技筑梦未来
连日来，城中小学通过举办天文科普讲座、科技月等精彩纷呈的活动，点燃学生探索热情，提升学生创新能力，让他们在实践中触摸科技、筑梦未来。
定期举办科技讲座，邀请科技工作者走进校园与学生面对面交流、鼓励学生围绕科技小制作进行创意展示……今年春学期，城中小学依托课后延时服务、科技社团和各级竞赛平台开展各类科技活动，持续优化校本科技课程，让科创之花在校园处处绽放。学校借助数字化探究实验室，拓宽学生接触科技、理解科技、运用科技的路径，实现因材施教、特长培养。校内的可编程无人机社团、无人机足球社团组织了丰富多彩的社团活动，让不同兴趣、不同特长的学生都能在竞技与协作中感受科技的魅力，在实践中提升综合素养。
围绕学生成长特点，城中小学不断丰富科技教育形式，让科学从课堂延伸到校园、从书本走向生活。今年3月，城中小学启动“创新点亮童年 科技筑梦未来”首届校园科技月系列活动。活动设置了科学幻想画展览、纸船载重、纸飞机、纸牌搭高、纸桥承重等项目，让更多学生在实践中收获了自信。“科技月”期间，校园科创作品展还集中展出学生们巧妙构思的创新成果，极大地激发了他们的探索欲。
如今，城中小学逐步搭建起多层次、立体化的科普教育体系，引导学生触摸科技创新的时代脉搏，助力他们全面发展。
城北小学：
打造科创阵地，引领学子逐梦
“快看，我的机器人顺利完成了巡线任务！”“鸡蛋撞地球的游戏，太有意思了！”城北小学科创氛围浓厚，学生们在课后服务时间组装模型、调试设备、参与趣味科创挑战，在动手实践中感受科技魅力。
城北小学校长张孝彬介绍，学校深耕科技教育，不断丰富活动形式与社团课程，让学生们可以怀揣科技梦想，尽情探索科技奥秘。校园科技社团与各类科创实践是课堂教学的有效补充，也是落实“双减”政策、丰富课后服务的新天地。学校结合不同年龄段学生特点设计科创项目，以社团为阵地、活动为载体，开展各类科创实践活动，满足学生个性化成长需求。学校常态化开展的科创实践活动有纸飞机比拼、纸竿托球、纸牌搭高、鸡蛋撞地球等项目，这些项目深受学生喜爱。
丰富多彩的活动背后，是城北小学科技社团的有力支撑。该社团成立于2019年，是校内极具影响力的特色社团。社团坚持每两周开展一次主题活动，老师们利用简单器材，以趣味小实验、实操演练、分组研讨等形式，讲解机器人编程、电子制作、科学原理等知识。社团活动兼顾科学性与趣味性，学生在轻松的氛围中钻研探索，综合科学素养得到稳步提升。同时，学校开设科普大讲堂、创新挑战赛，邀请专家开展科普讲座，进一步拓宽学生科学视野。扎实的训练，让学生们在各级赛事中屡创佳绩。
（融媒记者葛芸 通讯员吴可）