学生们化身“绿植小管家”，精心养护班级盆栽。
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学生们化身“绿植小管家”，精心养护班级盆栽。
近期，莲沁小学结合传统节气与校园莲韵文化，开展劳动主题实践活动，将劳动教育、传统文化与生活实践有机融合，让学生在动手体验中感受劳动之美、节气之趣，也让“洁雅若莲，以莲沁人”的校园文化更加浸润童心。
前不久的立夏时节，该校各班围绕“劳动最光荣·立夏品莲韵”主题开展了班队会。学生们聆听身边劳动者的故事，诵读立夏经典诗词，了解节气习俗与夏日莲韵，在潜移默化中感悟勤劳笃行、向善向上的精神力量。该校还根据不同年龄段学生特点，设计了丰富多样的实践任务，让劳动教育从课堂延伸至家庭、融入日常生活。
低年级学生开展纸扇DIY和旧物改造，在绘制荷花、莲叶等校园特色图案和制作创意手工作品的过程中，养成整理收纳的良好习惯。中年级学生化身“绿植小管家”，学习植物养护、制作立夏香囊和养生粥，在劳动实践中感受传统文化魅力、提升生活能力。高年级学生则采访记录身边劳动者，拍摄劳动小妙招视频，分享收纳、清洁、节能等生活技能，展现新时代少年积极向上的精神风貌。
近年来，莲沁小学始终坚持“五育并举”，把劳动教育作为学生成长的重要内容，积极探索“实践+”育人模式，让劳动教育从校园走向自然、从课堂走进生活。
在教师带领下，学生们曾走进田间采收萝卜、辣椒、青菜等时令蔬果，在泥土芬芳中感受农耕文化；也曾化身“蔬果处理小能手”，学习洗菜、择菜、摆盘等基础劳动技能，在切切摆摆中提升动手能力与审美素养。围绕立夏、端午、大雪等各类节气主题，学生们还体验节气传统美食技艺、制作应季养生茶、开展趣味手工小实验，在劳动实践中理解传统文化与自然知识。
该校还将劳动教育与美育深度融合。在班级墙裙评比活动中，学生们主动参与环境清洁，认真擦拭墙裙、整理班级文化角，让劳动成为建设美丽校园的一部分。许多班级还巧妙布置书画作品、绿植景观和读书角，让整洁环境与文化氛围相映成趣，在润物无声中实现环境育人。与此同时，该校持续开展生活技能展示活动。低年级学生进行整理书包、叠校服等生活自理比赛；中年级学生尝试择菜、处理食材等家务实践；高年级学生则学习包馄饨、烹饪简单美食，在烟火气中感受劳动带来的快乐与成就感……
一直以来，莲沁小学坚持以劳育人理念，将劳动教育与美育、环保教育、传统文化和生活实践有机融合，引领学生在劳动中收获成长。如今，在这座校园里，劳动早已不仅是一项课程，更成为一种习惯、一种文化。该校正通过丰富多元的劳动实践，引导学生在动手中锻炼能力，在体验中涵养“洁雅”品格，让劳动之花在童心深处绽放。 （融媒记者夏国耀）