从小到大，我玩过许许多多游戏，有妙趣横生的“老鹰捉小鸡”，有考验耐力的“一二三——木头人”，还有十分刺激的“狼人杀”。众多游戏中，最令我难忘的是名为“珠行千里”的游戏。
记得那天，老师带着全班来到操场。游戏规则是15名同学为一支队伍，每人手持一根球槽，将它们连接成一条轨道。小球从轨道起点出发，每滚过一根球槽，手持者就要立刻跑到队伍末尾，重新接上轨道，如此循环，直到小球滚落到终点的杯子里。老师一声令下，我们小组立即小心翼翼地接好轨道，摆好传球姿势。一开始，小球的运行还一帆风顺。可没多久，小球仿佛顽皮的“哪吒”，有时走走停停，有时似乎厌倦了轨道，四处乱滚。这一轮挑战失败，老师帮我们总结了原因。我们发现团队配合有问题，有的同学没等球滚到下一位同学的球槽就跑走了。还有一个原因是，球槽没有摆放好角度。“你们是团队合作，要互相提醒。再试一次，老师相信你们一定可以成功。”老师说。
新一轮游戏中，大家吸取之前的教训。果然有了老师的指导，小球在我们的操作下变成了乖巧的“敖丙”。很快，小球滚到我手里的球槽了。虽然有了第一次的经验，我的心还是一下子提到嗓子眼，生怕这场接力因为我功亏一篑。我僵硬地托着球槽，短短几秒钟像过了一个世纪那么久。直到小球终于滚到下一位同学那里，我才松了一口气。随后，小球在同学们的默契配合下飞速传递。眼看小球离终点只剩下一步之遥，全班同学都凝神静气，我更是紧张得闭上了眼睛。只听“哐当”一声，球进了！霎时间，欢呼声、呐喊声响彻操场。
看来，这个游戏不仅需要个人肢体的协调，更考验着团队的默契。（指导老师：杨红）