近日，2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动圆满结束，我市东兴镇中心学校唐煜龙、新港城初级中学顾唯一2位教师荣获省级奖项。
教师唐煜龙秉持“以生为本，思维进阶”的数学教学理念，构建“情境驱动—探究发现—应用迁移”课堂教学新范式：以情境为媒，激发探究内驱；以问题为链，引导思维进阶；以形数为媒，促进理解内化；以任务为径，发展核心素养。整堂课通过情境化、探究式、结构化的教学实施路径，让学生在“做中学、思中悟、用中创”，实现知识建构与思维发展的和谐统一。数学教育的艺术不仅是灌输真理，更是点燃学生用数学眼光观察世界的热情。在真实问题的土壤里，课堂通过“做悟”催生出数学核心素养的理性之光。
教师顾唯一的课堂不仅是传授道理的地方，更是用智慧照亮成长路径的旅程。《交友的智慧》这堂课以“友谊博物馆”为情境主线，通过“一日游”的形式贯穿课堂，设计上注重情境化、活动化与思辨性结合。课堂以“北魏双人牵手女俑”文物导入，将传统美学与德育融合，营造沉浸式学习氛围。教学过程分设三个递进式展馆，引导学生从“友谊鉴定师”到“友谊修复师”，最终落脚于“友谊实践者”。前两馆以教师评价促进思辨学习，第三馆以学生自评，促进课后实践反思，使学生在活动中深切体会交友的智慧、化解青春期交友的烦恼，学会如何缔结真挚的友谊、塑造正确的交友观。学生们在模拟情境中体验交往的边界，在互动平台中学习理性发声，在协作任务中感受真诚与信任的力量。
（教宣）