优化体能循环路径 提升幼儿运动质量

　　在幼儿的成长进程中，体能发展具有举足轻重的地位。近日，江花幼儿园根据《幼儿园保育教育质量评估指南》相关要求，围绕“体能大循环场地设置”“混龄游戏多层次需求”“特殊天气活动组织”以及“体育民间游戏的创新利用”等问题开展了系列教研活动。

　　教师团队在研读市教研成果基础上，重新规划户外功能区域，确保布局科学、安全，满足幼儿多样化锻炼需求。针对不同年龄段体能发展差异，教研组优化混龄活动的组织方式，为幼儿提供更具层次的互动锻炼体验。

　　在特殊天气方面，幼儿园根据相关策略重新设计室内体能大循环路线，充分利用走廊、多功能厅等空间保障体育活动时长。

　　民间游戏分享环节中，教师结合传统文化对经典体育游戏进行创造性改编，使之更适合幼儿园实际。园方表示，将持续推进教研成果落地，让体能大循环成为幼儿强健体魄、培养意志与合作能力的重要载体。

　　（于锦波）