“靖教领雁”培养项目开展集中研修活动

　　近日，“靖教领雁”培养项目集中研修活动在靖江外国语学校举行，深入推进教师队伍专业化建设，助力名特优教师培养对象明晰专业成长路径，突破教科研瓶颈。

　　12月4日下午，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人王高为全体学员作《以教研为核——激活专业成长的内生动力》专题分享。讲座中，王高结合自身教研经验和评审阅历，围绕课题申报的选题建议、研究方法、预期成果、课题申报书专家评审要点等展开细致指导，分享实用策略。

　　12月5日，江苏省语文特级教师薛海兵以《中小学优秀教师教学主张的凝练与专业成长实践》为题，与学员们进行了一场名家成长经验交流。薛海兵结合“格调语文”教学主张，从教学主张的内涵诠释与认知误差辨析、建构学科教学主张的条件分析、教学主张的建构策略与步骤等方面，为学员们凝练自己的教学主张提供了系统指导和可供借鉴的专业示范，让大家深刻领悟到教学主张对教师专业进阶的引领价值。

　　各学科组学员聚焦“个人专业发展规划”和“教学主张凝练”两大核心任务进行了深度交流。

　　此次活动中，南京师范大学教科院教授黄伟，江苏省特级教师冯卫东、李善良、陈斌、沐文扬对不同学科进行了精心指导。五位导师从规划的可行性、教学主张的独特性与研究价值等方面给予针对性指导，让研讨真正成为解决教师教研困惑、明晰研究方向的“充电站”。

　　此次“靖教领雁”提升培养项目集中研修，既搭建了高层次的专家引领平台，又创设了精准化的学科研讨场景，实现了理论学习与实践反思的深度融合。参训教师纷纷表示，通过两天的研修，不仅厘清了特级、正高级教师评选的核心要求，更在教学主张构建和专业发展规划上获得了专业指导，为未来两年的教研深耕找准了方向。

　　（教宣）