日前，城中小学数学组组织专项集体备课活动，开展《小学生创新思维培养的策略》专题讲座，深化“体悟学堂”理念，提升数学课堂质量与学生创新思维能力。
讲座围绕“准的定位、趣的氛围、退的策略、道的思想、模的建构”五大关键维度展开，从教学目标精准把握到课堂情境设计，再到方法建构与思维训练，以多个真实教学片段解析如何在日常教学中渗透创新思维培养。
活动还结合教师在作业设计、课堂提问、合作探究等方面遇到的实际困惑进行交流，为教师提供具有操作性的改进路径。讲座强调数学学习既需基础训练，也需思维拓展，教师要善于引导学生提出问题、建构模型、形成数学表达能力。
此次活动为数学组教师提供了新理念与新方法，有助于推动课堂改革实践落地，为学生核心素养提升注入新动力。 （卢仪）