名著人物“晒朋友圈”。
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名著人物“晒朋友圈”。
“童心巧手画故事”。
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“童心巧手画故事”。
在城北小学，读书不仅是一种习惯，更是一件充满乐趣的事。连日来，该校推出了一系列富有创意的阅读活动，名著人物“晒朋友圈”、“小荐书官”推书、“画故事”等趣味项目次第展开，让书页在学生们的想象中“活”了起来，也让阅读热潮在校园里持续升温。
在低年级的“童心巧手画故事”活动中，学生们用四宫格、六宫格的方式为故事“分镜”，将童话、寓言和成语故事重新绘制为一幅幅流畅连贯的画面。《亡羊补牢》《守株待兔》等经典故事在稚嫩笔触中变得鲜活，画面里有大胆的配色，也有小小创作者对故事独特的理解。构思情节、设计画面、选择色彩的过程，让学生们在画纸上体验了讲故事的乐趣，也在不知不觉中锻炼了表达能力和思维能力。
最引人注目的，当属五、六年级推出的名著人物“晒朋友圈”活动。学生们化身名著人物的“代言人”，通过手中纸笔，为其设计头像、封面、昵称和朋友圈内容。《西游记》的孙悟空成了“花果山第一潮猴”，《红楼梦》的林黛玉摇身一变成“潇湘馆诗意小主”，评论区里更有名著“人物”间的互动与调侃，巧思满满。学生们读得越深，创意想象越大胆，名著人物在他们笔下仿佛从书中“走出来”，成为日常生活的一部分。
阅读的热情同样在学校蔓延开来。三年级的好书推荐会以视频形式呈现，学生们化身“小书评人”，用稚嫩而真挚的声音推介《三国演义》《草原上的小木屋》《秘密花园》《安徒生童话》等书籍。一段段推荐视频记录着他们的阅读感悟，没有复杂剪辑，却充满纯粹热爱。一年级、二年级的小“读者”们也纷纷加入荐书行列，认真介绍书名、讲述精彩片段、展示插图，用最直接的方式分享阅读的欢乐。
趣味活动之所以能激发如此热情，与城北小学长期坚持的书香校园建设密不可分。多年来，该校不断创新阅读形式，持续拓展阅读空间：校园里随处可见布置温馨的“最美读书角”，楼道、长廊拐角都被打造成简约雅致的阅读区域；学生定期录制读书心得视频，教师也主动分享阅读体会，形成师生共同阅读的良好文化；晨诵成为自然习惯，午间阅读悄然融入日常，一本好书常常让师生在图书角流连忘返。
在持续的阅读浸润下，学生们在书海中找到了属于自己的兴趣点：有人喜欢在画纸上重构故事，有人善于通过镜头表达阅读感受，还有人愿意化身故事角色，用创意诠释经典。阅读从“要我读”变成了“我想读”，从课堂延伸到课外，从书页延伸到生活，成为伴随成长的温暖力量。
一场场内容新颖、形式多样的读书活动，让书香在城北小学的校园里沁润得更深也更久。让学生们在轻松、快乐、富有创造力的氛围中爱上阅读，正是这所学校多年来坚持不懈的追求。该校仍继续探索更丰富的阅读体验，让更多学生在趣味中享读书乐趣，在书香中成长。
（融媒记者夏国耀）