秋高气爽，是游玩的好时候。
眼看着“十一”假期将至，市民张路路提前半个月就开始挑选合适的活动，最终参考孩子的意见，订下一个二日活动营。
“莫干山的秀丽风光与多样趣味活动叠加，让孩子对这次活动十分期待。众多活动中，孩子对魔术工坊比较感兴趣，不仅可以观看魔术表演，化身‘魔术师’，还能体验漂流、攀岩等户外探险活动，既好玩又好学。”
去天文馆看宇宙天体如何运行，去山里撒野打板栗，去水里挖藕做藕粉，在海滩挖蛤蜊感受“滩涂馈赠”，去景德镇访瓷窑、听瓷乐、观制瓷……
一些人不再满足于单纯的游山玩水、走马观花，而是倾向于选择知识性、趣味性与深度体验相结合的旅游模式。尤其对家长来说，让孩子在游中学，在学中玩，更具性价比。从“游玩”到“成长赋能”，改变的不仅仅是旅游方式，还有人们的消费观念与生活态度。
从“观光”到“体验”
“前两天，我和朋友一起参加了一个户外活动营，收获满满。”这不是卢亚娟第一次参加类似的活动，有趣的游戏，动手创造的快乐，每次都能让她卸下生活的疲惫，重新元气满满。她把这样的旅游称为“充电”，不去赶时间、赶景点，也不需要很长的假期，利用周末的一两天就可以。这种活动营的魅力在于体验和实践，不仅能放松自己，还能学到点东西，“花钱也值”。
奚华囡曾经很苦恼，自己和孩子都喜欢逛博物馆，但光进去转一圈，看到的东西很多，能记住的却很少。即便馆内有讲解员，但体验感不深。“后来，我了解到一些机构和旅行社有推出带主题和活动的产品，像一些活动营、实践营，比普通旅行团多一些讲解和课程，可以在游玩中学习知识、开阔视野，价格也在可接受范围内。”专业的事教给专业的人做，自己和孩子的游玩体验得到了很大的提升。
今年暑假，升初中的杜明子参加了“走读北京”的活动营。跟着团队，一个人背起行囊，感受千年历史，领略古都魅力。这不是杜明子第一次离开父母的陪伴，一个人出游。从小学三年级开始，父母便征询她的意见，给她报了许多体验类的活动营。四年级的暑假，她就已经独自跟团去了宁夏。
“孩子平时上学也很辛苦，我们想让孩子多出去走走，既能体验不同地区的风土人情，也能在游历中放松身心，获得快乐。首选是家长陪同，但由于工作不方便请假，只能找靠谱的机构代劳。孩子第一次一个人出去的时候，遇到一些新奇的事就会给我打电话，一天十几个电话，什么都想跟我们分享。”杜明子的妈妈又遗憾又欣慰，遗憾的是不能陪孩子一起出游，错过了一些孩子成长的瞬间；欣慰的是即便大人不在身边，孩子也出色地完成了每一次外出探索。
对想要让孩子长见识的家长来说，挑一个合适又靠谱的团队并不容易，需要不断试错。也需要在尝试的过程中，建立与旅行团的信任。在这方面，杜明子的父母颇有心得，他们刚开始给孩子报了一些半天或者一天的活动，并借此筛选合适的机构。后来选定这次去北京的活动营，孩子表示无论是游玩还是导学都有专人负责，还有摄影组全方面、全流程记录，让家长比较放心。
更趣味化多元化
相较于观赏式旅游，体验式旅游对内容策划的要求更高，需要工作团队有更强的策划能力、组织能力与执行能力。市民施君琪前段时间参加了“探秘南航”的活动营，尝试飞机模拟驾驶、航模制作试飞，感受了操作飞机翱翔蓝天的快乐。
时代在发展，科技在进步。前有DeepSeek火出圈，后有机器狗技艺超群，再有机器人跑半马引发热议，人们的关注点，聚焦在触摸时代发展的脉搏上。
今年，靖江市融媒体中心推出了杭州科技实践营。从浙大求是创新的学术殿堂，到活力迸发的“杭州六小龙”创新基地；从G20峰会展览馆的国际视野，到动漫博物馆的创意飞扬；再到亚运场馆中，智能设备完美诠释科技如何赋能美好生活。开眼界、树理想、促思考、强动力，以“科技+文化”为主线，助力青少年拓宽视野、启迪创新思维，在探索中点亮科技梦想。
逐梦科技，是顺势而为，是应运而生。近几年，市场涌现出科技创新、自然生态、传统文化、安全健康等多种新主题、新“玩法”的旅游产品。
拥抱科技创新，去天文馆看宇宙天体如何运行，在夜空下数星星，追一场浪漫的流星雨；学习飞行原理，拼装属于自己的航模，体验工程师的乐趣；解锁小实验，自制水火箭，揭开火箭发射的奥秘。
亲近自然事物，去山里撒野打板栗，去水里挖藕做藕粉，品尝丰收的喜悦；在象山赶海，在海滩挖蛤蜊感受“滩涂馈赠”，在自然中锻炼动手能力。这些带着“泥土”气息的趣味实践，让旅程更轻松有趣。
走近传统文化，去景德镇访瓷窑、听瓷乐、观制瓷；打卡古都，感受厚重的历史文化沉淀；制作山水盆景，体会本土文化的魅力。
……
“我们的活动，都是围绕生活、生产、生态等方面来开展，让游客有所问、有所学、有所得。”张荣彬做旅游这行20年，经历了旅游市场的波澜起伏。“近年来，旅游产品一直在跟随市场需求迭代升级。期望在‘游中学’，折射出人们对精神文化需求的快速增长，特别是对特色、优质文化资源的兴趣越来越浓。”
愿意为附加值买单
变化不是悄悄发生的，一切都有迹可循。“2019年，我们公司开始推一些研学性课程，以‘体验式学习’为主。”沈冬工作于一家从事旅游、营地教育的公司，疫情期间无法带团外出，公司便开始拓展活动内容。
携程发布的《2019国民旅游消费报告》显示，“80后”“90后”成消费主力军，他们更注重好玩、有趣，愿意多次去同一个目的地“打卡”。
“尤其是‘90后’，他们愿意为产品的‘高附加值’买单。”张荣彬认为，这与时代环境以及他们本身所接受的教育密切相关。他们更认同“体验式学习”的价值，愿为优质内容支付溢价。“还有一个就是性价比，一些人认为自己出去，特别是带孩子出去玩，很多东西一知半解，感觉白玩。他们希望有一系列可以体验、实践的活动，让行程更丰富。当然，对家长来说，愿意给孩子‘成长赋能’，还有部分原因在于素质教育的刚需化和亲子陪伴的需要，现在的家长更加注重亲子关系和亲子陪伴，想跟孩子一起成长。带课程的亲子游也是最近几年才火起来的，逐渐有部分家庭开始接受，因为这种旅游产品费用是高于常规旅游产品的。”
沈冬解释，虽然带课程或者带活动的产品价格相应高些，但市场反响不错。不少家长认为孩子可以亲身实践，开阔眼界，探索一些未知领域。通过与自然和社会的接触，孩子不仅增长了知识，还能培养自主学习能力、合作精神和团队意识。在一些需要动手的活动中，他们能克服困难和接受新的挑战，可以树立自信心，学会坚持，这种态度对孩子今后的学习、生活都会有一定的影响。
安全合适是最优解
消费者愿意为“高附加值”买单，那市面上的产品内容与服务能跟上吗？如果打着“高附加值”的旗号，换汤不换药，内容模式单一，价格贵，体验感却不好，肯定是留不住人的。
“不是说把人拉到某个景点，逛一圈就完事。”多位业内人士表示，在前期活动策划和环节设置上，需要花费大量的时间和精力。活动过程中，有专业的课程设计和执行老师，区别于常规的带团导游，游客能将看、听、学、感结合起来。从安全层面来说，如果是一些只有孩子参与的独立营，工作人员更需要有责任心。
从消费者保护层面来说，消费者应理性消费，避免盲目选择，增强辨识能力。首先应把出行安全放在第一位，其次适合自己的产品才是最优解。那么，消费者如何挑选合适的旅游产品，维护自身合法权益？记者从市文体旅游局旅游科了解到，消费者在“下订单”之前，可以了解机构的主体信息与资质是否健全，行程与费用是否透明，安全与健康是否有保障以及其他师资服务质量、退改违约相关内容。尽可能收集能证明你与机构存在服务关系和约定内容的证据，例如付款凭证、沟通记录及宣传单页、行程安排表、机构发出的通知、活动现场的照片和视频等。一旦发生问题，这些是消费者维权的基础。
律师何小燕建议，消费者可以要求旅行组织方制定详细的安全预案，并签订权责协议。警惕高风险活动，优先选择官方认证的活动基地或成熟景区路线。