在我心中，先生就是老师，小先生则是瘦瘦小小的庞余亮老师。
小先生的备课笔记里，悄悄记下了很多和孩子们之间的趣事。十五年里，他记了不下百本。孩子们在一起打弹弓、吹泥哨、踢毽子、跳皮筋、叠纸飞机，故事普普通通，但庞先生的文字却活泼俏皮，洋溢着温馨。透过他的字字句句，你能听到从文字里飘出来的笑声。
在我心中，小先生是老师，又不像老师。他记下的一个个小故事是那么真实，我能保证他是个真正的老师！因为很多“鸡毛蒜皮”的事，我们教室里也有一大堆。可是他又不像老师，写故事的他总是眯着弯弯的笑眼看着孩子们，没有严厉的批评和高标准的要求，也不会评判谁高谁低、谁对谁错。
我想他一定很爱他的学生们，因为小先生的陪伴如春的花香、夏的清风、秋的暖阳、冬的火苗。他是学生们敬爱的老师，更是亲密的伙伴、亲爱的家人！看着他，我不由得想起了我的老师。当我朗读完课文，英语老师笑盈盈地说：“嗯，真好！”我的心里就“啵”的一声，开出一朵花；当数学老师满头大汗地帮我从草丛里找到被藏匿的文具盒，我觉得她就是行侠仗义的大英雄；当班主任看着我摔破的膝盖，和妈妈一样低声对我说：“看得我好心疼。”那一刻，我的心中似有暖流淌过；当书法老师冲到英语社团拉着我的手说：“跟我走”，这真实版的“抢人大戏”让我受宠若惊；当参加植树活动，到路口接到迷路的大队辅导员时，她抓抓脑袋不好意思地跟我道谢……也许这些小事不值一提，但老师们对我的关心都被我记在了心里。
我的理想是成为“先生”，我要像庞先生一样爱学生，也会像我的老师们一样，用爱和关怀滋养孩子，用微弱的光照亮每个孩子眼中的星星！
（指导老师：施晓娟）