“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话恰如中华文化星河中一颗璀璨的星，熠熠生辉。
《小先生》的故事背景发生在偏远乡村，那里教育资源极度匮乏，孩子们渴望知识的眼神如同夜空中闪烁的星星。故事的主人公是一位年轻的支教老师，因身形瘦小，大家都亲切地称他“小先生”。原本内向羞涩的他在成为小先生后，眼神中逐渐流露出自信的光芒，即使教学尚不娴熟，却满是真诚。他怀揣着对教育的热忱和对乡村孩子的关爱，放弃了城市的繁华和舒适，一头扎进乡村支教，他的奉献精神让我深受触动。
初到乡村时，小先生面临诸多困难：破旧的教室、简陋的教具还有总爱闹点“小状况”的孩子们。他没有丝毫退缩，凭借智慧与热情，一点点地改变着眼前的一切。他捡来树枝在地上画画，带孩子们认识远方的世界；组织唱歌、讲故事活动，让原本安静的课堂满是笑声……不知不觉间，他和孩子们结下了深厚的情谊，成了孩子们心里的“大偶像”。
家庭贫困的女孩“百灵鸟”面临辍学，小先生得知后，顶着日晒雨淋一遍遍上门，苦口婆心地劝说她的父母。他用真诚的话语和坚定的信念打动了家长，让“百灵鸟”重新坐回了教室。
我想起了我的老师，她待我也极好。考试失利的我心情低落，她鼓励我不要气馁；我和同学闹矛盾的时候，她教会我为人处世；尽管工作辛苦，她始终坚守在自己的岗位上…… “蜡炬成灰泪始干”的深情从不是遥远的比喻，而是藏在每一位普通老师的坚守里。
（指导老师：施慧敏）