□徐皋生
前一阵，我和老伴接待了一位阔别40余年，专程登门寻访、感谢师恩的稀客，令人感慨不已。
我的老家在生祠镇。今年“五一”劳动节，由于公演历史情景剧《思岳》，岳庙周围特别热闹。一大早，街上就熙熙攘攘，车水马龙。当天，习惯了黎明即起的老伴，早早地忙着打扫门庭，除草浇花。上午9点钟不到，外面传来了阵阵敲门声，老伴赶紧去开门，但见门口站着一位50多岁的男子，那人一见老伴，止不住热泪滚滚。他无比激动地说：“张老师啊，今天终于见到您了，我们已经40多年没有见面了，要是在路上您大概都认不得我了吧，我是您教小学三年级时的学生小薛（化名）啊！”
老伴一时愣住了！她打量着小薛，实在无法将当年的娃娃与面前的中年人联系起来。间隔的时间太长了！不过，在一个基层教育工作者的记忆库中，始终会将自己学生的名字挤得密密层层的。当老伴的记忆闸门被学生的介绍开启后，小薛的名字随即跃然而出。“哦，想起来了，想起来了，我班上是有个小薛的！我年纪大了，是想起名字记不得长相了，记性跟不上脸相的变化了！”老伴抱歉地说。
客人入座后，小薛也恢复了笑容，他对我老伴说：“张老师啊，您是我终生难忘的恩师啊！今天我专门向您谢恩来了！”说话间，小薛的声音哽咽起来。
这让我和老伴甚是惊愕！从小薛急切的话语中，我们渐渐了解到大概情况。
1982年，12岁的小薛，从村小学复式班转学插班到生祠中心小学读三年级，我的老伴当时就任小薛那个班的班主任。所谓复式班，就是几个不同年级的学生挤在一个教室轮流听课的教学模式。可以想象，这种教学环境，彼此之间难免互相干扰，教学质量必然受到影响。小薛从复式班转到中心小学来插班，一下子跟不上，成绩有点“吊田鸡（掉队）”，又受到一些人的嘲笑和冷落，他的自信心受到打击，再加上当时家庭经济条件也不太好，小薛便打起了退堂鼓，甚至想放弃学业。我的老伴及时伸出援手，耐心细致地做他的思想工作，并一针见血地向他指出：“读书是改变农村孩子命运的最佳途径，放弃学习就是放弃自己的前途！一个人遇到困难时，最不能轻言放弃！”同时，还在学习、生活等多方面提供帮助。小薛被打动后，重新振作，经过努力，终于迎头赶上，与大家齐头并进。
讲到此，小薛无比激动地说：“是张老师的指点和帮助，让当时无助的我摆脱困境、树立了信心，顺利跨过人生的第一道坎，同时也让我明白做人做事的道理，后来我一直发展顺利，真是终身受益。张老师，您是我的大恩人！师恩重于山，学生永不忘！我代表我全家谢谢您！”小薛走到我老伴面前，恭恭敬敬地向老师鞠了个躬。我和老伴不禁为之动容。
重新入座之后，小薛又回忆了40年间遵循师训、传承美德的情况。这些年来，他一直将老师的谆谆教诲作为为人处事、成家立业、培育儿女的准则，积极、乐观、勇敢地面对生活。“虽然说不上取得骄人的成就，但生活稳定，家庭幸福，后代能干，有这些就足够了。我今天的生活与当年老师的教化开导是密切相关的呀！”
至此，小薛又把话锋转到师德对学生潜移默化的作用上。他说：“遥想当年，我们还是一群黄毛孩子，涉世不深，见解肤浅，但有一点认识却是普遍一致的，那就是班主任张老师是一位令人尊敬的好老师！您工作认真，一丝不苟；对人真诚善良，与学生亦师亦友……大家有目共睹，私下都聊到。还记得，寒冬里有学生光着脚穿鞋上学，您见了，拿出自己舍不得穿的新尼龙袜子（当时要凭票买）给她换上；每逢强风大雨天气，您总是再三叮咛我们过无栏杆高桥（那时较普遍）时，一定要将伞收起，防止人被风刮入河中；您家访途中，骑车时突然头晕，从石桥高处跌到桥下而昏迷，我们个个心急如焚……”
小薛这番深情回顾，使我的老伴深为感动。老伴感慨地说：“小薛呀，你说的这些是我们的职责所在，不少事情我都已经忘记了，谢谢你还记得！”小薛顾不上喝口茶，又急如星火地讲述了40年来寻觅老师的过程。工作之后，小薛每次由江南回靖江老家，总要到我们原住址去寻找一番，可是我们早就搬到靖江城里，而且在城里又数度搬家，直至近几年才又搬回生祠老家安居，所以这对师生一直未能见面……
送走稀客，我和老伴都感到余意未尽，心潮难平。老伴虽一贯低调，但还是特别开心，喜悦之情溢于言表，甚至夜半醒来难以入眠。她一个人靠在床上刷手机，虽是静音，但还是将我吵醒。我丝毫没有责怪她，反而十分理解她。第二天晚上，孙儿自外地返靖看望家人，我与老伴设家宴为其接风。席间，我郑重地将稀客临门、感谢师恩之事告诉孩子们，大家都很惊喜，一家三代人一起举杯向我老伴致敬、祝贺！老伴始料未及，连忙起身答谢，脸也涨得通红。此时此刻，老伴真美！当一名人民教师真光荣！