队员们观察昆虫标本。
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队员们观察昆虫标本。
近日，外国语学校组织部分少先队员参加了一场以“亲近自然，探索生命”为主题的学生志愿研学活动。活动通过多样化的形式，搭建起与自然沟通的桥梁，让队员们在沉浸式体验中收获知识，感受乐趣。
活动以作家庞余亮的《小虫子》为引，开启首轮探索。组织者巧妙地将文本阅读与实物观察相结合，当队员们在书中读到对小虫子的细腻描绘时，展台上对应的昆虫标本或活体便成为最生动的注解。这种“从文字到现实”的联动，不仅激发了学生的阅读兴趣，更让他们直观感受到文学作品中自然生命的真实形态，让科普阅读在实践中落地生根。
随后，昆虫学专家张峰教授的讲座，为队员们打开了更广阔的昆虫世界大门。张峰从身边常见的昆虫入手，用通俗易懂的语言讲解它们的生活习性及生态作用，并不时抛出趣味问题与孩子们互动。“蜈蚣是昆虫吗”“螳螂为何要吃掉同伴”一个个问题点燃了队员们的好奇心，踊跃举手抢答的身影此起彼伏。在轻松的氛围里，科学知识悄然浸润着队员们的心田。
观展环节让队员们得以与自然生命近距离接触。在讲解员的引导下，队员们驻足于排列整齐的昆虫标本前，了解其分类与特征；在活体动物展示区，他们小心翼翼地观察蜥蜴、甲虫的活动，眼神中充满惊奇与敬畏。讲解员耐心解答疑问，引导大家思考生物与环境的关系，悄然培养他们对自然的保护意识。
活动尾声，队员们兴奋地分享自己的发现：“原来书上的小虫子这么可爱，以后我要多观察身边的小动物！”有的则有了更深感悟：“这次活动让我明白每种昆虫都有其价值，保护它们就是保护我们的生态环境。”
此次自然科普生态展，通过阅读导入、专家讲座、实地观展等多元环节，引流队员们在志愿研学中亲近自然、认识生命，活动不仅丰富了知识储备，更在孩子们心底播下了热爱生命、守护生态的种子。
（外少宣）