低年级考试无纸化 期末考成趣味游考

　　无纸化趣味游考现场。

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　　无纸化趣味游考现场。

　　学期结束前，新桥城实验学校低年级的学生们参加了一场“乐考嘉年华”。期末考成了闯关乐，学生们在游戏中重温学科知识，拓展了综合能力，为学期画下了完美句点。

　　该校围绕语文和数学两大板块，为一、二年级学生准备了丰富的关卡。一年级语文板块设计了“识字小能手”“小小朗读者”“演讲小达人”“背诵小天才”等多项挑战，学生们认读词语、朗读课文、诵读古诗，展现了各自识字、朗读及表达能力；数学板块则融入趣味游戏，设计了“口算小达人”“观察小能手”“图形辨识家”“应用小天才”等挑战，学生们在闯关中发挥口算、图形识别及应用能力，乐享数学。在二年级，语文板块以“探险”为主题，设计了“生字冒险岛”“造句冲浪岛”“诗文探秘岛”“口语飞行岛”等关卡，学生们精准辨识字形，灵活组词，创作童趣句子，深情朗诵经典，自信表达；数学板块同样以“探险”为主线，学生们准确分辨数字与图形，将计算变成思维游戏，逐步揭开数学的奥秘。

　　这场无纸化趣味游考，将传统阶段性评价与精心设计的游戏关卡有机结合。教室摇身一变成为知识“探险场”，每一道关卡既妙趣横生，又涵盖了语文与数学的核心要点。学生们在可爱的道具陪伴下，以轻松自如的心态投入答题与实操，用灵活的思维、敏锐的观察和扎实的计算能力层层闯关，彻底颠覆了传统考试的紧张氛围。游考摒弃了试卷与分数的枯燥模式，每通过一个关卡，学生们就能在个人闯关卡上收获五角星，作为期末考成绩。整个过程既让学生在童趣中领略知识的魅力，又在不断挑战中收获成就感，锻炼协调力与专注力。

　　新桥城实验学校“玩中学、学中玩”的趣味游考活动，不仅为“双减”政策注入了鲜活的教育实践，更以寓教于乐的方式点亮了学生们的童年。这项创新评价模式通过多元化的闯关形式，取代传统纸笔考试，让学生在欢声笑语中巩固知识、提升能力，真正实现“减负不减质，乐学促成长”。近年来，该校持续优化综合素质评价体系，激发低年级学生的学习兴趣与积极性，赢得了学生家长们的认同、重视。家长们也逐渐从关注分数转向重视孩子的学习习惯、兴趣与全面发展，与学校共同为学生们的快乐成长注入源源不断的动力。  （全媒体记者夏国耀）