为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强青年教师队伍建设，提升教育教学水平，江苏省靖江中等专业学校于近日正式启动首期青年教师“向未来”研修班。该研修班为期两年，旨在通过系统化培育，推动40名35周岁以下青年教师快速成长，为学校高质量发展提供坚实人才支撑。
聚焦青年成长 打造骨干教师梯队
青年教师是教育事业的生力军，其专业能力与职业素养直接影响学校未来发展。省靖中专校高度重视青年教师培养工作，此次“向未来”研修班汇聚了学校35周岁以下的青年教师42位，他们是学校教育事业的新鲜血液，充满朝气与活力。
启动仪式上，副校长朱照红发布了“青年教师‘向未来’培训计划”，为青年教师的职业发展量身定制为期两年的成长路径，吹响了专业发展的奋进号角。研修班以“个体成长+团队建设”双轮驱动模式，围绕教育教学能力、专业实践能力、科研创新能力三大核心目标，为青年教师量身定制培育方案。纪委书记印建清组织青年教师开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，引导青年教师坚守职业操守，筑牢廉洁从教防线。
“青年匠星说”环节成为活动高频亮点。青年教工团支部书记陈钦润等6名青年教师立足教学创新、班主任工作、技能竞赛等岗位实践，分享了对职业教育高质量发展的深刻理解与创新实践。他们用生动的案例、真挚的情感，展现了新时代青年教师敢于担当、勇于创新的精神风貌。一个个温暖故事，一个个温馨瞬间，让会场满溢感动与温情。
多元培育模式 助力全面成长
根据培养规划，到2026年底，参与研修的青年教师将成为学校教育教学的中坚力量。研修班结业时，省靖中专校与靖江市职业技能公共实训中心将为考核合格者颁发结业证书，并优先推荐参与更高层次评优评先。
为确保研修实效，省靖中专校创新采用“集中培训+分散自学+实践锻炼”三位一体的培育方式。在集中培训方面，每月邀请校内外教育专家开展专题讲座、案例分析及互动研讨，帮助青年教师拓宽视野、更新理念。分散自学则依托学校提供的图书、在线课程等资源，鼓励教师利用课余时间深化理论学习。此外，学校还将通过教学观摩、技能竞赛、课题研究等实践活动，促进青年教师将理论转化为实践能力。
研修班对青年教师提出了明确的任务要求：每学期需研读一本教育教学理论专著、展示一堂高质量公开课、撰写一篇教学论文或札记；两年培育期内，须主持一项校级以上课题研究，并完成课程思政优秀案例设计与教学竞赛参与任务。
副校长顾灿兴围绕教学业务工作，从远见、格局等十个维度，期望青年教师做好职业规划，强调要以匠心铸师魂，以创新促教学，不断提升专业素养和教学能力。“这些任务既注重理论积淀，又强调实践创新，能全方位锻炼青年教师的教学、科研和育人能力。”顾灿兴表示，学校将通过动态跟踪和定期评估，确保每位教师按计划成长。
赋能未来教育 书写职教新篇
在“我与书记面对面”现场互动环节中，青年教师代表围绕教学改革、产教融合等热点问题踊跃提问，校领导与青年教师展开深入交流，碰撞出智慧的火花。大家聊理想、谈实践、诉不足、谈使命、话发展，积极建言献策，展示了青年教师关注、关心、支持学校发展的真切心情，现场气氛十分热烈。
校长顾卫国充分肯定了青年教师在学校发展中的重要作用，并深情地寄语青年教师，青年的样子就是国家的样子，青年教师的样子就是学校的样子。青年教师是学校的未来，要努力做到：志存高远，努力践行教育家精神，把个人的发展融入教育强国的伟业之中，以红烛之光照亮国家的未来；脚踏实地，秉持实干精神，培养造就时代新人，以教师之光照亮学生的未来；增强本领，厚植创新精神，立“匠师”“大先生”之志，以职教之光书写学校的未来。
活动最后，学校党委书记倪斌以《作风建设“一子落” 职教发展“满盘活”》为题，为全体青年教师带来一堂精彩的微党课。党课紧扣作风建设主题，结合学校发展实际，激励青年教师以优良作风为引领，为学校高质量发展贡献青春澎湃的力量。
首期“向未来”研修班的启动，标志着省靖中专校在教师队伍建设上迈出重要一步。随着培育工作的深入推进，一批理论扎实、技能精湛、师德高尚的青年教师将崭露头角，为学校打造区域职业教育高地注入强劲动力。未来，省靖中专校将继续优化教师成长生态，为办好人民满意的职业教育提供坚实人才保障。
（全媒体记者秦洁）