窗外，温暖的阳光透过叶间的缝隙，洒下斑驳的光影。室内，盆景大师正在给我们展示盆景作品：“山水盆景被誉为‘无声的诗，立体的画’……”我们三十双眼睛齐刷刷盯着屏幕，听得格外认真。
眼前的每个盆景都有自己的“个性”，或山峦连绵，展景深意长之幽；或古石青枝，显枯木逢春之美；或高峡飞漾，现玲珑剔透之奇……最妙的是山腰间挂着的一道“瀑布”，简直是神来之笔。看着这些作品，我更加迫不及待地想自己动手制作盆景了。尹老师仿佛读懂了我们的小心思：“看来同学们很期待这次的盆景制作，那么开始吧。”
终于到动手环节，我激动得手心沁出了薄汗。按照老师讲解的要领，我将准备的五块石头错开摆放，营造出参差不齐的感觉，可怎么看都觉得不自然。正当我愁眉不展，尹老师踱步而来，俯身观察，轻声道：“山石布局，讲究疏密相间。要留出雾气流动的空隙，就像咱们马洲公园的九曲桥，曲径通幽才更有韵味！”我依言调整，果然，画面和谐了好多。
“山”形初定，该装饰“山体”了。我挑选出最挺拔的一棵植物，“种”在最大的一座“山”上。可完工后，我被自己的作品逗笑了：连绵的群山上，只有一棵独木，像“光杆司令”一样。“山水相依，草木相伴。你石头里的沟壑那么多，何不往里塞点青苔呢？”一语点醒梦中人，我赶紧拿些青苔，小心铺设。刹那间，盆景有了生机，仿佛真成了一方微缩山水。而我，此时也像个伟大的“创世神”，在方寸之间移山换景。
下课铃响起时，三十盆小山水排列成队，它们各具风姿。我不由感叹：原来方寸之间的陶盆里，真的能装下我们靖江人对于青山绿水的浓厚情怀。
（指导老师：卢红霞）