教师分享AI助力教学的实践经验。
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教师分享AI助力教学的实践经验。
4月3日，实验学校组织开展了以“跨学科·智融合”为主题的人工智能培训活动，提升教师的信息技术素养，助力教师熟练掌握并高效运用AI工具，进而推动教育教学效率与质量实现双提升，为小学教育的高品质发展注入强劲动力。
培训现场，各学科教师纷纷登台，分享自己借助AI工具助力教学的宝贵经验与创新实践。语文教师王玲以《AI为翼，共赴语文教学新征程》为题，借助“秘塔写作猫”“豆包”“文心一言”等一系列高效的AI工具，与老师们深入探讨了AI在作文教学领域的独特价值。数学教师黄静针对“数学课堂互动形式单一，作业批改耗时，反馈不及时，难以满足学生个性化需求”等一系列难题，巧妙地运用AI技术对教学资源进行优化，从而全面提升了教学设计的效能与个性化水平。英语教师刘莎怀揣着让英语课堂更有趣、更高效的目标，借助“豆包”“Deepseek”等平台，现场演示制作了网页小游戏，瞬间为教育教学增添了无限活力与创新空间。美术教师周歆越全面解析多种AI工具在艺术学科中的应用，帮助教师们拓宽了教学技能边界，使其能更高效地借助智能工具提升教学效率与质量，开启艺术学科教学的新篇章。
在整个培训过程中，现场气氛热烈非凡。教师们个个兴趣盎然，积极参与互动，迫不及待地将所学内容在脑海中进行构思，尝试着如何运用到自己的实际教学中。大家还相互交流心得，共同分享创作成果，在思想的交融碰撞中，不断探索新思路，创新教学方法，展现出对新知识、新技术的强烈渴望与积极进取的精神风貌。
目前，实验学校不断聚焦人工智能在小学课堂的学科化应用，借助智能化的教学手段和个性化的学习路径，全力推动教育教学实现全面优化与创新，为学生们打造更优质、更具特色的学习环境。（陈徐锦）