学生走进图书馆阅读书籍。
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学生走进图书馆阅读书籍。
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学生结合书籍和文章，参观相关的博物馆、文化馆。
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学生结合书籍和文章，参观相关的博物馆、文化馆。
学期伊始，城北实验学校小学部的学生们纷纷展示寒假实践成果。学生们参与的“读万卷书，行万里路”主题阅读实践，成了最热门的话题之一。大家通过有意义、有趣味的阅读行动，在书海中汲取知识，培养探究精神，在实践中收获成长的意义。
假期中，该校一、二年级的学生们走进图书馆，到图书馆的舒适环境中，挑选自己感兴趣的书籍进行阅读。有些学生被绘本故事中的绚丽插图和动人情节深深吸引，这些绘本不仅让他们在阅读中获得乐趣，还培养了他们的审美能力和表达能力；有些学生则被科普读物中的科学知识所吸引，在阅读中发现了许多新奇有趣的科学现象和原理，激发了对科学的兴趣和探索精神……
三、四年级的学生们“跟着课文去打卡”，他们带着语文课本踏上了探索之旅，前往课文中提到的名胜古迹和自然风光，亲身感受书中所描绘的美景。学生们在这些地方拍照留念，写下自己的感悟和见闻，并将这些内容与课文进行对照和讨论。通过这种方式，他们不仅在实践中巩固了课本知识，还增长了见识，开阔了视野。
五、六年级的学生们利用假期参观了多个博物馆和文化馆。大家在展馆中仔细参观了展品，并认真听取讲解，了解了许多历史事件和科技发展的背后故事。同时，他们还回忆与展馆相关的书籍和文章，感受历史的洪流与科技的进步，通过这种沉浸式的学习，加深了对阅读内容的理解，激发了对历史和科技的浓厚兴趣。许多学生撰写了参观感想和心得体会，并在开学后热情地分享给同学和老师。
城北实验学校十分注重学生的全面发展，多举措激发学生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。假期中的阅读实践是该校长期坚持的阅读教育方式之一，除了今年寒假期间的“读万卷书，行万里路”主题阅读实践，该校还围绕各类假期，开展过亲子阅读、书签制作、读书卡制作、读书小报、书法练习等形式多样的阅读实践。
在校园内，城北实验学校也常态化推动学生参加阅读实践。该校每年定期开展读书月系列活动，通过组织国学朗诵、童话讲述、汉字研究、成语接龙比赛、为父母写一封信等丰富的活动，让学生体验阅读嘉年华。日常教学中，该校各班级在教室内摆设出读物丰富的图书角，鼓励学生日常阅读；各班教师引导学生们设计黑板报、手抄报，既展现阅读成果，又能装点教室；各班还会开展读书分享会，让学生们分享读书故事，畅谈阅读感悟，推荐优秀书目，共享阅读方法……
如今，无论假期在家，还是在校学习，阅读实践都与学生们紧密相伴。学生们与书为友，以书为鉴，享受读书的乐趣，并将阅读活动延伸到生活中，汲取知识，提升学识修养，全面发展。
（全媒体记者夏国耀）