周科宏： “领读”照亮永寿孩子前行路

　　图为周科宏在永寿实验小学阅读角指导学生阅读。本人供图

"> 　　

　　图为周科宏在永寿实验小学阅读角指导学生阅读。本人供图

　　“以书为桥，以爱为路，跨越沟壑，我愿成为那道引领你们走向更广阔世界的微光。”2024年8月，怀揣着为祖国中西部教育事业添砖加瓦的坚定信念，靖江市第三中学政教处主任周科宏毅然离乡背井，踏上了前往陕西支教的征程，实现了她多年以来的支教梦想。

　　在永寿实验小学支教的日子里，周科宏发挥主人翁精神，努力探索学校更好的发展方向。针对学生普遍存在的阅读量小、阅读面狭窄问题，她给全校师生举办《在阅读中学会阅读》专题讲座，并执教阅读示范课，获得师生的一致好评。她包容疼爱的态度和极富亲和力的语言，极大地调动了学生学习的积极性。最是真诚动人心。孩子们视她为知心朋友，因为爱她，而爱上阅读。

　　周科宏自费为学生购置了一部分图书，并积极策划组织“书香永寿，阅读悦心”读书活动，鼓励学生们在阅读中寻找乐趣，拓宽视野。她为孩子们开设阅读角，营造温馨舒适的阅读环境，让阅读成为孩子们生活中不可或缺的一部分。

　　“想有好学的学生，须有好学的先生。”一个热爱阅读、学识渊博的教师，才能更好地激发学生的学习兴趣，引导学生走上阅读之路。

　　周科宏把靖江市“领读者”教师读书会的模式应用到永寿实验小学，以推动教师阅读为抓手，带动学校整体阅读氛围的形成和完善。课余时间，她组织老师们开展读书沙龙、跨学科研讨和座谈、分析课例……与大家一同阅读、一起成长。“领读者”成了她在学校的新身份。

　　她的无私奉献和深情付出，让永寿实验小学的校园里弥漫着浓厚的书香气息。越来越多学生走进阅读室，讨论的话题也与图书有关；越来越多学生围着老师打转，他们交流的话题，涉及越来越广泛的知识海洋……阅读，正在滋养着这座小学。

　　“老师，你真温暖，我可以抱一抱你吗？”周科宏欣然展开双臂，紧紧环抱住稚嫩的小女孩。那一刻，所有的征途与努力皆化作了无尽的甘甜。在支教这段时光里，周科宏用书籍打开了永寿师生的心扉，用心照亮孩子们前行的道路。