自2015年泰州全面实施素质教育“5+2”工程以来，靖江校园坚持全面育人方针，深入实施素质教育，常态高效推进“五大行动”。
本期，记者带你了解靖江校园实施素质教育“5+2”工程取得的优秀经验。
关键词：德育润心、正向引导
外国语学校、实验学校天水分校、新桥城实验学校等多所校园立足育人方向、育人模式、育人环境的创新，切实提升德育课堂的质效，持续构建校园德育体系。
生祠镇中心小学依托生祠镇内岳庙、刘国钧故居、竹林人家等教育资源，广泛开展德育主题系列活动，如乡村复兴少年宫系列活动、主题队会活动等，突出文明礼仪养成教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和生态文明教育。
城北实验学校扎实开展理想信念教育、爱国主义教育、行为习惯养成教育、传统文化教育、生态文明教育等，将德育融入学校工作的各个方面。学校“弘扬‘东线第一帆’精神 争做新时代追梦人”红领巾研学活动得到全国少工委、江苏少先队认可，学校少先队大队获评泰州市优秀少先队大队，在靖江市辅导员技能大赛中获团体特等奖。
孤山镇中心小学以校级活动为核心，全方面搭建活动平台“党的故事我来讲”，义务讲解已成为学校的德育品牌。从1999年开始，学校组织少先队员前往靖江市烈士陵园担任义务讲解员，接力讲解20多年。近年来，学校深化活动内涵，将活动模式调整为“诵、读、学、传”。队员们通过讲述英雄事迹、学习英雄精神，真正理解了做共产主义接班人的重要意义。
城北小学全方位、深层次、多形式地开展法治教育，营造浓郁的法治氛围。学校多次联合市公安局、市消防大队、市法院等部门开展活动，以法律知识讲座、法治安全小课堂等育人形式，增强学生法治意识，提升学生自护能力。
关键词：体艺兼修、审美升级
体育场上，学生们尽情挥洒汗水，感受脉搏的跳动；艺术节的舞台上，学生们个性飞扬，展现青春的活力。各校通过组织丰富多彩的体育和美育活动，让学生在运动中强健体魄、磨炼意志，在艺术熏陶中获得丰富的精神滋养。
实验学校精细规划九个年级学生的体育活动，锤炼学生耐力、毅力，培育团队精神。该校注重培养学生审美情趣，张扬学生个性，开设了近60个社团，涵盖戏曲、舞蹈、器乐演奏等多个领域。为了确保艺术课堂的专业性、生动性，学校特意外聘了专业师资助力社团教学，提升学生艺术素养。今年，实验学校的“靖江泥狗”项目与儿童锡剧《刘胡兰》微视频登上了学习强国平台，蒲公英合唱团、初中舞蹈队在市级赛事夺冠。
过去一年，靖城中学紧紧握住体育艺术教育这一关键“画笔”，为学生勾勒青春的美好。学校构建课程体系时，不仅将体育、艺术课程开足开齐，更通过组织教师培训来优化教学方法、丰富教学内容，促使课堂品质提升，帮助学生在青春的赛道上勇毅前行。缤纷多彩的体育赛事、艺术展演为学生搭建了展示自我的平台，也让校园成为活力与创意的汇聚地。
关键词：劳动育人、实践赋能
多所校园立足地域特色，巧妙规划研学旅程，引领学生踏出“舒适圈”，投身大自然的怀抱，在广阔天地间书写成长华章。精彩的校外课堂，已成为锻炼学生协作、解决问题的“练兵场”。
季市镇中心小学紧密结合学校发展和学生生活实际，积极建构劳动教育课程体系，探索特色劳动教育模式，组织了多种形式的劳动教育实践。季市镇中心小学将二十四节气知识与劳动实践活动相结合，开展“我们的慧耕园”“我们的中餐厅”，让学生跟着节气学种植、做美食。一系列劳动教育课程实现了知行合一，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。
莲沁小学开发了以社团活动为组织形式的校本课程，为每个学生提供多样化选择，促进学生全面发展。学校的劳动节、艺术节、读书节、体育节、科技节等为学生提供了展现自我的平台，学校组织的淘宝节等特色活动也逐渐发展为校园文化品牌。
马桥镇中心小学充分发挥各类校外教育基地的育人作用，组织学生进行社会实践。学校开展的生态文明教育实践活动，如节水宣传周活动、环保实践活动、环保主题班会及“未来美丽家乡”绘画活动等，进一步提升了学生的环保意识，让可持续发展观念入脑、入心。
关键词：自主学习、未来素养
靖江各校着眼学生自主学习能力的培育，通过创设开放式学习空间、做好科学教育加法，着力培养具有创新精神和充满活力的接班人，为学生的终身发展奠基。
省靖中以学生为中心，构建了“弘毅课程体系”，培养学生的自主学习能力和创新思维。“弘毅课程体系”涵盖基础课程、拓展课程和探究课程，满足不同层次学生的学习需求，为学生提供了丰富的学习资源和广阔的学习空间。省靖中的特色课程建设体现着“未来素养”这个关键词，学校开设了人工智能教育课程，并将人工智能技术与学科教学深度融合，引导学生成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
东兴镇中心学校推行语文项目化、数学活动化、英语生活化，进一步提升课堂教学的有效性。学校十分重视科学教育，校园的科技社团组建后，严格按照提前“定时间、定地点、定内容”的要求，有序开展模型搭建、机器人、编程等科技课程。同时，学校将科技活动纳入课后延时服务，组织学生参加省市科技模型大赛、科技创新大赛、科普创作大赛、机器人大赛等。在去年举行的江苏省科技模型总决赛中，该校20余名学生获奖，学校获团体二等奖。
关键词：阅读强基、书香校园
阅读活动丰富、阅读品牌纷呈、阅读空间优雅，靖江校园里的阅读氛围浓厚。
全市各校积极打造书香校园，逐渐形成鲜明的、独特的校园阅读文化：教师们充分认识全科阅读能力培养的重要性，全学段探索阅读的教育功能，自身阅读水平和阅读指导能力得到明显提高；学生们养成每天阅读的良好习惯，阅读素养有效提升，为终身学习打好了学业基础。
渡江实验小学持续推进“青禾悦读园”建设，以书育己，以文化人。学校开办“青禾讲堂”，邀请知名作家、学者走进校园，与学生面对面交流，分享阅读心得和创作经验。过去一年，学校通过开展“读写公益大讲堂”系列活动，点燃学生阅读热情。此外，学校建立了完善的阅读激励机制，定期举办“青禾悦读之星”推荐活动，表彰积极阅读、撰写文章或进行创意阅读的学生。一幅幅画作、一首首小诗、一篇篇佳作，汇成校园“青禾展墙”和《青禾》校刊上的鲜活内容。
作为江苏省书香校园建设示范点，滨江学校以阅读为载体，为师生打造了良好的阅读生态。10分钟高品质阅读圈惠及全校学生，节气读行、悦兰六韵等校园品牌的影响力逐年提升，校内多个阅读阵地建设提质增效……书香飘洒在校园的每个角落，阅读已然成为滨江师生的日常。结合江苏省义务教育课程与教学改革项目《且读且行：小学生跨学科阅读实践研究》，滨江学校开发了“节气读行”“原创绘本阅读”“古诗中的科学”等跨学科阅读课程，并通过跨学科阅读行动，建构跨学科阅读课程体系、教学体系、校家社合作体系，实现全程育人，做到读行合一、知行合一。
（全媒体记者葛芸 通讯员赵栋云）