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2026-04-19
星期日
当前报纸名称:靖江日报

以“小劳动”驱动“大教育”

日期:12-19
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版面:第A06版:校园风       上一篇    下一篇

  “我是小厨神”比赛。

  

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  “我是小厨神”比赛。

  

  “清洁我最棒”比赛。

  

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  “清洁我最棒”比赛。

  

  “我要上学去”比赛。

  

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  “我要上学去”比赛。

  

  在劳动技能大赛中,各年级学生根据每月劳动清单,积极参与不同的劳动项目。一年级学生以“洗毛巾”为主题,比拼清洗毛巾的实际操作。二年级学生开展了“我要上学去”活动,包括叠衣服、系红领巾和整理书包。三年级学生则在“清洁我最棒”项目中,展示了扫地和拖地的清洁技能。四年级学生的项目是“今天我当家”,大家的小手灵活地穿针引线,将一枚枚纽扣牢牢缝在布料上。五年级学生则走进学校厨房,参与“家常美食制作”,他们熟练地烹饪蛋炒饭和炒蔬菜,展示了不俗的厨艺。六年级学生参与了“我是小厨神”活动,分别制作热菜和凉菜,大家洗菜、切菜、放调料,各显身手。

  活动中,学生们不仅仅是机械地完成比赛,而是在实际操作中学到了不少实用技能。一年级的学生在洗毛巾的过程中,掌握了冲洗和拧干毛巾的方法。二年级的学生通过叠衣服和整理书包,不仅提高了动手能力,还增强了时间管理和自我组织的意识。三年级学生参与了校园清洁,体会到保持环境整洁的重要性,培养了爱劳动、爱清洁的好习惯。四年级学生在缝纽扣的过程中,不仅掌握了基础的缝纫技能,还感受到了动手解决问题的成就感。五年级学生在厨房中,真正体验了做饭的乐趣和挑战,学会了基本的烹饪技巧。六年级的学生则在厨艺比拼中,互相分工协作,共同完成了一道道美味的菜肴,提高了团队合作和沟通能力。

  “我们学会了很多劳动技能,这些都是未来生活和工作的宝贵经验”“我在劳动中懂得了如何与他人合作,如何高效地完成任务”……活动结束后,学生们纷纷表示,此次劳动技能大赛不仅让他们体验到了劳动的艰辛,更感受到了劳动带来的诸多成就感。很多学生在赛后评选中拿到了奖状,脸上洋溢着自信的笑容。

  劳动教育是德智体美劳全面培养教育体系的重要构成,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。近年来,江阴-靖江工业园区小学致力于充分发挥劳动教育的综合育人功能,根据各年级学生的学龄特点,制定了每月劳动清单,常态化开展一系列主题鲜明的劳动项目。今年,校园劳动技能大赛的启动,为学生增添了一个展示劳动技能的固定平台,进一步点燃了学生们的劳动热情,激励学生在“劳”中成长,在“动”中学习。

  在“双减”背景下,该校正以“小劳动”开展“大教育”,以全员劳动教育为目标,创新劳动教育举措,丰富劳动教育形式,帮助学生掌握基本劳动技能,培养热爱劳动、尊重劳动的精神,并以劳动精神引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。该校希望通过持续不断、有意义的劳动教育实践,使每一个学生都能在劳动中找到乐趣,在劳动中获得成长,在劳动中实现自己的价值,发展为德智体美劳全面发展的优秀人才。  (全媒体记者夏国耀)