文化气息浓厚的“最美教室”。
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文化气息浓厚的“最美教室”。
图书角里的书架。
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图书角里的书架。
黑板报与图书角。
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黑板报与图书角。
文化墙。
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文化墙。
走进每间教室，教室后方一块块艺术感十足的班级黑板报最抓人眼球。每个班级的学生们各显神通，围绕学期梦想、成长感言、励志人物、感恩教师、温馨漫画等元素，在黑板报上寄语新学期，为全班学生鼓气加油。各班黑板报主题鲜明、设计新颖，每一个空间，都蕴含着巧思。有的班级还用粉笔绘制了生动可爱的火箭、彩虹、文具等卡通形象，为黑板报增色，并以卡通画代表希望和幸福，象征新学期开心成长、学业进步。
教室的角落有着别样的“书香”风景。各类图书整齐地排列在干净的书柜、书架上，各式各类的书籍让人目不暇接。精致的“图书角”“书香小屋”标识，精美的“阅读小贴士”，美观又充满童趣的装饰，让人心情愉悦。小巧可爱的手工作品，错落有致地点缀在书籍之中，形成了一个个富有特色的阅读天地。经过各班师生的积极准备和精心布置，呈现在大家眼前的图书角温馨整洁，书源充足，散发出温馨的书香之气。小小一隅，书香满满。
黑板报、图书角的周围，则是一派生机勃勃、春色满园的景象。各班级充分利用这部分闲置空间建立起植物角。师生们经过精挑细选，带来了多肉、绿萝、文竹、兰花……仿佛将大自然搬进了温馨的教室。教师和学生一同为绿植制作了漂亮的小标签，将绿植的生长特点及习性做了详细的介绍，学生们还亲自参与到观察、种植、养护的过程，锻炼动手能力。植物角成为各班学生亲近自然、乐于探索的劳动实践渠道。
教室墙壁同样被装点一新。各个班级积极参与，让学生们充分发挥想象力和创造力，以手绘作品展示为主要方式，打造了各具风格的文化墙。走进每一间教室，仿佛置身于一个个充满活力与个性的艺术殿堂。在布置过程中，学生们分工明确，齐心协力。在教师的带领下，大家集思广益，将班级的特色与文化完美融合，让每一面墙壁都“说话”，每一个角落都育人。
针对新学期各个班级的教室布置成果，实验学校天水分校专门组织了一场“最美教室”评比活动，激励各班持续营造良好的班级文化气息。该校认为，班级文化作为一种隐形的教育力量，展现出一个班级独特的精神风貌，它以“润物细无声”的方式培育学生们的品格。推动“最美教室”建设，意在让教室的每一个角落都起到教育引领作用，把班级文化交给学生，让他们放飞心灵去原创、构建、美化，对他们的学习积极性、才华展示、成长自信心、班级主人公意识、合作精神以及文化、道德、理想，发挥举足轻重的育人意义。
（全媒体记者夏国耀）