德才之辩 柳萌 作
近日，“虐猫考生”在考研中两度被刷的事件引起热议，更引发出很多人对现代教育中道德伦理教育的思考。
虐猫行为，虽未触及法律的红线，却严重违背了道德伦理。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”没有良好的品德作为支撑，再高的才华也不过是无根之木、无源之水。虐猫行为，看似只是个人私德问题，但其背后所反映出的，却是对生命的漠视、对公序良俗的挑战。一个缺乏同情心和仁爱之心的人，如何能在社会中与他人和谐相处？又何谈在个人发展中承担社会责任？
当然，我们也不能因此就全盘否定这位考生。教育的本质在于引导和启迪，而非简单的惩罚和排斥。笔者看来，这一事件更应引起全社会对青少年教育的重视，在鼓励青少年追求学业成绩的同时，不能忽视对学生道德品质的培养。家长、学校乃至社会都应共同努力，营造一个良好的成长环境，将道德教育融入学习和生活的诸多细节，才能培养出既有才华又有品德的新一代青年。
（作者：邢璐 来源：靖江市融媒体中心）