连日来，靖江各学校积极开展寓教于乐的春日趣味实践，让素质教育更接地气，使学生们在德智体美劳各方面都得到充足锻炼。
城北实验学校：
做个快乐小农人
日前，城北实验学校组织学生前往生祠镇利珠村，开展以“学习农耕知识 体验农业乐趣”为主题的劳动实践活动，让学生们更好地了解乡村发展，体验农耕生活，感受劳动乐趣。
学生们走进利珠村后，纷纷化身小农人。他们钻进村内的蔬菜大棚，在专业人员的指导下学习翻土、栽种、填土、灌溉等。在菌菇生产车间，学生们详细了解了菌菇的种植技巧，并亲手制作菌菇包。当天，学生们还参观了利珠村的奶牛场。
“我们希望借助村域的农耕资源，帮助学生系统地了解农耕文化，让这类实践活动成为学生们磨砺素养的‘活课堂’。”此次活动的带队老师介绍，本次活动还特别增设了一个环节，即组织学生观看一段有关利珠村发展史的视频。看完视频后，学生们纷纷表示，梦想需要通过劳动才能实现。利珠村多年前因地理位置偏僻而长期贫困，而今已经发展成了现代农业示范村。辛勤劳作的村民、一心为民的村支书都是自己学习的榜样，村庄的蝶变让他们深切感受到“劳动改变生活，劳动创造未来”的深刻道理。
长盛幼儿园：
花草雅集润童心
草木蔓发，风传花信。日前，长盛幼儿园举办了第四届花草节暨竹文化节，让园内的孩子们主动运用各种感官了解春日花草的特征，在与花草的亲密接触中探秘春天，收获成长。
一花一草，皆是活教材。“花草节，我们可以和小花小草做游戏”“竹子是我们的园草，我们一起去幼儿园里的小竹林探秘吧”长盛幼儿园给予幼儿自由表达的机会，让他们从活动前期就参与到规划中。活动中，老师们引导幼儿将自身对“花草节是什么”“花草节可以做什么”的理解写下来，最终以海报的方式呈现出来，用作花草节的活动展示板。
百花齐放的春天里，孩子们通过制作花草书签、黏土小花等，留住花草的美丽；花儿不仅可以观赏，有的还能作为食材。孩子们团结协作，尝试泡花茶、烹制竹筒饭，在学一学、做一做、闻一闻、尝一尝的过程中，感受花草的芬芳，品尝春日的味道；花草节集会上，大家淋着花瓣雨、跳着竹竿舞，和爸爸妈妈徜徉在花草集市，售卖、购买自己喜欢的花草作品……在趣味实践中，幼儿们和春日、花草撞了个满怀，对源远流长的竹文化也有了更深刻的了解。
东兴镇中心学校：
“竹海探秘”趣味浓
4月中旬，东兴镇中心学校的学生们迎来了校内劳动教育周，学生们在各类劳动实践中大胆尝试，各展所能。作为该校劳动教育周的重头戏，“竹海探秘”系列活动成为学生们这个春日最难忘的劳动实践。
春季是竹笋的采挖时节。结合时令，东兴镇中心学校顺势推出了“竹海探秘”系列活动，让孩子们走进竹林，品味竹的品格，体验挖笋的乐趣，在“探秘”的旅程里深入了解竹子的生长环境与中国源远流长的竹文化。竹林里，大家观察竹笋的形态和生长环境，干劲十足地挥舞着锄头，通过观察、寻找、挖掘，把一支支小竹笋挖出来。品尝亲手挖的竹笋、写下竹海探秘的调查表、分享挖笋心得……学生们在快乐体验中，体验劳动之美，分享实践之乐。
“竹海探秘”系列活动作为一项研究性学习与劳动教育相结合的实践活动，让学生深刻体验书本知识与生活经验的深度融合。“我们总结出了一套挖笋的步骤，很有效。拿铲子拨开泥土，瞄准根部往下挖，再用力一扭一拔，笋就从土壤里出来了。”东兴镇中心学校六（2）班学生秦筠钰说，这次挖笋体验让他感悟到生命成长的奇妙，真正体会到了努力的意义。
（全媒体记者葛芸 通讯员赵娟）