形式多样的全员导师见面会。
日前，外国语学校小学部组织开展了一场别开生面的“3+X”全员导师见面会。
“导师就是同学们的‘大朋友’，以后有心事可以和导师说，有困难可以找导师帮助，有快乐也能和导师分享。”见面会开始前，各班班主任就“全员导师”向学生们作了细致的讲解。听了班主任的介绍，学生们心中充满了期待。
“哇！是校长啊”“音乐老师，你是来教我们唱歌的吗”“哈哈，原来是我们的班主任呀”……见面会开始后，导师们在学生们兴奋与激动的欢呼声中微笑出场。见面会中，从分管校长到各科教师，纷纷当上了导师，他们走进相应班级，热情地介绍完自己的“新身份”后，开始各显神通。
每位导师事先做足了准备，从各班班主任处拿到了结对学生的基本信息，结合了解的情况，为每位学生制定了专属档案，设计了见面会上个性化的活动。他们有的化身知心朋友，倾听学生的心声；有的结合自身经历，为学生的成长解惑；有的聊起榜样的力量，鼓励学生们好好学习……欢声笑语中，导师们传递给学生们轻松、向上、信任的互动氛围。
“喜欢画画吗”“想跳舞吗”“我们去操场上玩吧”……术科老师们利用学科特长打开了学生们的心房。音乐老师摇着铃鼓、和着节奏，用活泼的舞蹈、欢快的韵律连接着学生的心灵。一个小掌印画一棵温情树，一把小剪刀剪一幅童心画，美术老师带着学生们把心底的美好创作成一幅幅有趣的作品。体育老师、信息老师们也各有妙招，有的在游戏中解放学生的天性，有的在倾听中共情学生们的成长故事。见面会尾声，学生们意犹未尽，在不舍中与导师们一起拍下“全家福”合影，为校园里留下了一张张美丽生动的师生照。
据了解，“3+X”全员导师见面会是外国语学校推进“教师个个是导师，学生人人有导师”工作，促进全员导师项目工作落实和学生身心健康发展的举措创新。“3”即拍摄1张师生合影、建立1套基本档案、开展1次家校沟通，“X”是指导师结合自己的兴趣爱好和学科特点，自主发挥，开展一次活动。本次见面会结束后，导师们把活动中学生们的表现记录到了专属档案中，并围绕档案针对性地设计下一次辅导方案，持续走进学生们的内心，呵护学生们的身心全面发展。
（通讯员季松平 全媒体记者夏国耀）