1986年的夏天，常群走进了靖江实验小学示范幼儿园，从此与杏坛相伴、与童真随行。
常群深知，“爱”是幼儿教育的核心，而用孩子喜欢的方式去爱孩子，更是一门教育的艺术。男孩涵涵入园后完全无法自控，喜欢四处追打同伴、玩具满地乱扔、无法与人交流……面对这样的“怪”孩子，常群没有责备抱怨。她先是耐心观察孩子的表现，寻找他发脾气的原因，分析可能存在的问题，随后与家长深入交流，了解家庭教养情况，并建议找专家诊治，以便更有效地开展矫治。同时，她挖掘涵涵身上的闪光点，寻找合适的方式引导。毕业典礼上，涵涵的精彩表现感动了父母，一句“谢谢您，常妈妈”，更是让常群流出了欣慰的泪滴。
作为资深教师，常群把帮带年轻教师成长作为自己义不容辞的责任，从环境布置、教学策略，到常规组织、家长工作，全方位指导青年教师更新理念、改进实践，提高专业水平。她常和年轻教师说：“如果别人需要你，不要怕辛苦，那是你的价值、你的幸福。”凭着这样的智慧和付出，常群赢得了幼儿的爱戴、家长的认可、同行的肯定。