曾经，靖江有一间温暖的小屋，每一个走进它的孩子，都会消除迷茫，收获力量。靖江退休教师潘兰英的“阳光小屋”是靖江第一个义务心理咨询室。十几年间，700多名青少年的心理困惑在“阳光小屋”得到了解决。“阳光小屋”既是一个起点，也是一个支点。随着校园心理健康教育的不断发展，靖江中小学争相发扬“阳光小屋”的服务理念，将爱的阳光雨露洒向青春花蕾。
筑梦小屋，和心灵对话
20世纪90年代，我国校园心理健康教育刚刚步入发展阶段，学生的心理健康问题还没有得到广泛关注。彼时，潘兰英已从市教育局副局长岗位上退休。退休不褪色，闲不住的潘兰英将热情投入到了关心下一代工作上，时常会到校园里走一走。“老领导，现在的孩子说不得骂不得，不好教啊！”校园内，一位小学校长的心里话触动了潘兰英的心弦。早在市关工委工作时，她便留意到一些青少年在学习、生活中遇到困惑、挫折后，因没有得到及时引导而产生了心理问题。相比备受大众关注的学习成绩，青少年的心理健康问题少有人问津。2004年初，潘兰英创办了靖江首个义务心理咨询室——“阳光小屋”，意为让走进小屋的孩子幸福成长，心灵充满阳光。
为青少年提供义务心理辅导，仅凭一腔热情是不够的，必须具备专业知识和辅导技巧。成立咨询室前，潘兰英自己先做起了“学生”，每天钻研专业心理书籍，书桌前一坐就是几个钟头。除了看书做笔记，她还报名参加了高级职业心理咨询师培训。在潘兰英家的书架上，数十本心理学书籍整齐排放。光买这些书，就花去了她上千元的退休金。书案上，一本本记录着所思所感的笔记是她走进孩子内心的制胜法宝。
“阳光小屋”对外开放后，潘兰英的“上班时刻表”围着学生们转，加班加点是常有的事。双休日、节假日、寒暑假，都是她最忙碌的时候。在潘兰英心中，每个孩子都是天使，这些叛逆的孩子只不过是在成长中遇到了些障碍。给这些孩子做心理咨询时，潘兰英亲切地唤他们“宝宝”。孩子们性格迥异，有的自闭、有的暴戾、有的敏感、有的多疑，最终都被她用和风细雨式的关爱，清除了心理障碍。
暖心相伴，与青春同行
守护未成年人的心理健康是一份阳光的事业，需要情怀与耐心。平易近人的潘兰英对每个接受辅导的孩子都特别挂念，她对孩子的心理变化实行跟踪管理，有的甚至会连续跟踪两三年。她努力承担好心灵疏导师的角色，见证孩子应有的青春模样。
每每遇到一个“问题生”，潘兰英看在眼里、挂在嘴里、急在心里。在给孩子做心理辅导时，她会周全地“备课”，多方面了解孩子个人、家庭、所处环境等情况，有针对性地进行疏导。有时候，潘兰英会带着孩子到公园走一走，在孩子心情放松的时候打开他们的心扉。疏导结束后，潘兰英会做好记录，留下联系方式，指导家长如何跟孩子沟通。遇到特殊情况，她还会和孩子的学校、班级联系，让老师多关心、帮助孩子。
潘兰英的真诚相待，换来的是孩子们的信任与依赖。对于孩子们而言，她是可以放心说心事的“忘年交”。即便是现在，有的孩子已经大学毕业了，还会时不时打电话问候潘兰英，和她分享自己的喜悦和烦恼。“尊敬的潘奶奶，让我以诚挚的心感谢您！过去的一切都会变成亲切的怀念，我永远记着您陪我走过的分分秒秒。潘奶奶，感谢你用自己的人格之光，照亮了我人生的旅途……”在孩子寄来的书信里，潘兰英看到了孩子的成长和属于她的收获。
经过潘兰英开导的孩子，都会亲热地称她为“潘奶奶”。这是孩子们对尊敬的长者最亲昵、爱戴的称呼。得到过帮助的家长也非常感激潘兰英，在家时常和孩子念叨潘奶奶。这个让他们信任、依赖的潘奶奶帮他们解开了心结，给他们送上了温暖。几十年来，从“潘老师”到“潘奶奶”，变的是称呼，不变的是学生和家长对潘兰英浓浓的敬意。“帮助一个孩子，就是帮助一个家庭。”潘兰英说，当看到一个个孩子摆脱心理问题，走上正轨后，她打心眼里高兴。
接力传承，为成长导航
忙碌，是潘兰英退休生活里最明媚的色调。全市基层校外辅导站里时常会有她的身影。老人家干起工作来没日没夜，精力总是那么旺盛。她一直是那个勤劳的园丁，日复一日地在“花园”里点种、间苗、收获。有人问她累不累，她笑着回答：“我有自己的灵丹妙药，那就是跟孩子们在一起。”
数字最有说服力，串串数字印记着潘奶奶爱的足迹。多年来，潘奶奶和学校联合举办活动120多场次，面对面与青少年谈心千余次，提供各种形式的心理疏导2000余次。心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“润物细无声”的教育。这几年，潘兰英参加市关工委“五老”宣讲团，深入学校开展主题教育，举办心理健康讲座百余场。在潘兰英看来，不管是传授经验，还是案例讲述，都是一种爱的分享。更让她欣喜地是，靖江未成年人心理健康的宣传、教育、保护、服务日益完善。日常教学中，校园里的一系列温“心”活动如绵绵春雨，浸润着学生心田。潘兰英所期盼的，正是青少年的心事有人听、能听懂、有回应。
十几年间，“阳光小屋”始终是青少年的心灵港湾。随着时代的变迁、教育理念的改变，一间心理辅导室逐渐成为中小学校的“标配”。目前，靖江的心理健康教育合格校也已实现了全覆盖。2019年末，“阳光小屋”以新的方式陪伴在了青少年的身边。小屋内的沙盘、沙具、个案咨询桌椅等硬件设施留给了实验学校的心理咨询室，“耐心、细心、暖心”的服务理念则被靖江市未成年人健康成长指导中心进一步传承和弘扬。
如今，为青少年提供心理辅导的人员，已经从“潘奶奶”换成了一批又一批年轻的心理老师。这些年轻的老师们从潘兰英手中稳稳接住了守护青春花蕾的接力棒，为那些在成长路上感到迷茫的孩子指明前进方向。