水火箭发射比赛。
手掷纸飞机比赛、纸折飞机留空计时赛、纸船承重比赛、水火箭发射比赛、无人机操控比赛……科技节里，该校各年级学生投入到了各式各样的主题赛事之中。大家全身心参加比赛，前期精心准备、练习，一个个信心满满地带着自己的科技作品走上比赛场地，拿出看家本领，比拼设计成果。连续多日，掌声、欢呼声、惊叹声让校园里热闹非凡，学生们尽情享受着活动带来的紧张、刺激和快乐。
一场科技比赛为学生们搭建了寓教于乐的舞台，锻炼了他们的想象力和创造力，提升了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。学生们在“玩中学，学中玩”，不仅得到了实际操作的机会，感受到了科学的魅力，也一起体验到了探究科学、寻求真知的过程，分享了创造和成功的快乐。
据了解，实验学校每年都会举办校园科技节，打造出科学教育品牌活动。品牌活动既有各类科技赛事，也包含科普讲座、科技影视欣赏、科普主题班会、科普剧创作汇演、科普绘画作品展等，学生们争相参与，施展才华。不仅如此，该校还在日常教学中组织了天文、无心绘圆、3D拼装模型、无线电测向等几十个社团，受到学生欢迎。天文社团的社员定期组织天文知识报告会，利用学校天文台观测天文现象；小气象站社团每天坚持记录天气情况，培养自觉认真、持之以恒的科学态度……平日里，学生会根据兴趣自愿选择，积极参与社团的科技活动。
在众多科技类社团中，STEM社团是一颗“明星”。该社团结合学生的年龄特点、兴趣爱好，围绕天文、地理、环境、交通、能源、电子技术等多个方面的内容开展活动。学生运用自己所学知识，以小组为单位，相互帮助、启发、交流并动手进行探索，打造出电动风力小车、光纤灯、滑轮组、水果电池、太阳能风扇、投石车、脱水车、液压升降机等大批科技设计成果。
坐进课堂，学生们的学科学习也渗透着科技活动。该校将科学教育与学科教学有机结合，挖掘教材中的科学元素，将科学精神的培养、科学思维的锤炼、科学知识的积累和科学素养的提升融会于学科教学的各个环节。学生们在语文课堂上可以从科普阅读中了解科技发展史实，从科普创作中尝试人文性与科学性相辅相成的作文题材；在数学课堂里能够大胆猜想、质疑、讨论，探究概念、规律，培养科学合作意识。
如今，实验学校校园里的科技活动无处不在，学生们的动手实验其乐无穷。在良好的氛围下，学生们乐于参加各类科技实践，在活动过程中开阔眼界、陶冶情操、发展特长，既找到了自信，也用激情和活力大胆想象、勇敢创造，渐渐养成敢想、敢做、敢拼的科学精神。
（全媒体记者夏国耀）