□刘小新
《龙兴：五千年的长征》是一本有关中国历史国情和当代国情的简明读本。这本书从制度与治理互相联系、互相制约、互相矛盾的角度，深刻回顾并分析了中国历史进程中的诸多“大事因缘”。
全书分为上、中、下三篇，上篇为开辟，中篇为稳定，下篇为复兴。沿着殷周之变、周秦之变、魏晋隋唐之变、唐宋之变，通过“数千年未有之大变局”，讲到今天“数千年未有之新时代”，梳理中华文明发展脉络，阐释中国制度变革逻辑，解读中华民族伟大复兴。全书将中国历史的发展与世界历史的发展紧密结合起来，可以说是一部从制度与治理角度总结历代得失的学术思想史。这本书对党政工作人员了解中华民族数千年的发展历程，提振为中华民族复兴而奋斗的精神，增强治理国家的实践能力，具有重要的参考价值。
虽然我只是一名普通人，但是读此书也有醍醐灌顶之感。作为一名父亲，书中对于王阳明思想的解读给我留下了深刻的印象。韩毓海教授认为，“在王阳明之前，从商鞅到陆九渊，思想家往往是政治家，追求治理体系与治理能力的高度统一，这是中国政治的发展趋势。”而在其后，学问与事功分离，他认为王阳明是“传统中国最后一位能够集思想、学问、事功于一体的圣贤式人物”。“中国的读书人，最缺乏的第一是信仰（这就是心），第二则是抵抗外在压迫的斗争意识（这就是性），第三就是到老百姓中去‘致良知’的觉悟（这便是行）。”这段话让我不由地想起自己还在念书的儿子，学校教育是为学生成长成才、顺利走上社会做准备的，是为了要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校也不是温室，他们这一辈终究要经历风霜雨雪的洗礼，我们这一辈也深感将历史的重担交到下一辈身上的使命不易，少年强，则国强。我们只能时刻提醒孩子，不能靠书斋里的争论和辩论，遇事需要实践，实践是检验真理的唯一标准。
韩毓海教授所写，是他经年所思，见解独立，角度新颖，视野宏阔，上下五千年，纵横两万里，议论风生，卓见迭出，是不可多得的一本既有思想、又极具可读性的哲学社会科学著作。
这是一本富含真知识、真道理、绝对值得一读的大书、好书。
（作者单位：市城管局）