书香校园的建设从未停止，校内的阅读空间更是至关重要的一环。近日，市教育局开展了2023年靖江市中小学校（幼儿园）“最美阅读空间”评选活动，以评促建，推动中小学校（幼儿园）阅读空间的规范化、标准化和品质化发展。
目前，评选活动结果出炉。本期版面展示部分获评“最美书香班级”“最美书香驿角”“最美学校图书室”，以飨读者。
最美学校图书室：城北实验学校
城北实验学校图书馆于2019年投用，现有图书3万多册。图书馆全天候开放，为师生提供图书阅览和借阅服务，丰富师生的课内外文化生活。
日常教学中，学校开设了阅读课，每天安排学生进行集体阅读。总面积1620平方米的图书馆可容纳3个班的学生参与集体阅读。近年来，学校以图书馆为阵地，开展了丰富多彩的读书活动，不断拓宽学生的知识面、提高学生的阅读兴趣。
学校图书馆设有“护苗”工作站，让学生们在绿色清朗的文化环境中，尽情遨游于书海。结合图书馆的馆藏资源，“护苗”工作站内开设了护苗四季经典课堂，围绕四季变化开展护苗行动，并以梅兰竹菊为背景图案制作活动展板。护苗四季经典课堂上，一本本优质图书如汩汩清泉，滋润着莘莘学子的心田。
书籍点亮人生，书香洋溢校园，师生阅读已成为校园一道美丽的风景。
最美书香驿角：滨江学校
滨江学校坚持开展书香校园阅读活动，打造了周三阅读日（无作业日）、21天美丽阅读行动、创意读写绘、拉拉书、手偶小剧场等多个阅读品牌项目。和阅读品牌项目同步打造的还有校内的书香驿角，学校构建了阅读部落（即图书馆+书香角落），为师生提供一个雅致童趣的阅读环境，实现校内处处可阅读。
除了学校图书馆，小学部文澜图书室、初中部文瀚阅读馆，校内的童读园、凤凰书苑、书艺长廊、小水滴绘本馆、红色阅读屋、草房子、水乡人家阅读角、童戏阅读角落、芬芳阅读角、友兰园、朵拉历险乐园等多个书香驿角，都是学生们阅读的好去处。
课后时间，学生们聚集在小水滴绘本馆读绘本，做“拉拉书”“绘本手账”记载快乐阅读时光；在探险阅读角落，学生们穿过一片片“丛林”，就可以找到自己的读书记录；在趣味童戏阅读角，游戏、阅读两不误……依托于多类型的书香驿角，滨江学校开发了智慧阅读地图、朵拉探险乐园、漫“话”阅读等20个特色阅读课程，让师生在养成良好阅读习惯的过程中，深刻感受阅读的魅力和价值。
最美书香班级：渡江实验小学三（1）班
渡江实验小学三（1）班内设置了班级图书角，打造了墙报、优秀阅读作品展区等形式多样的阅读阵地，以书香浸润童心。
各种各样的读书活动有效引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让学生想读书、爱读书、会读书，在读书实践活动中陶冶情操，获取真知。渡江实验小学三（1）班教师注重读演结合，每周一的班会课上会举办“读书博览会”，由学生自行上台，从书名、作者、内容以及推荐理由等方面向大家展示自己所阅读的书籍。每周三是班级“好书换着看”活动的固定举办时间，这项活动确保了每名学生每周都能借阅到自己心仪的书目。在班级阅读课程的基础上，亲子共读活动安排在每周末的晚上，家长和孩子一起阅读30分钟，享受阅读的乐趣。
在点点滴滴的阅读积累中，渡江实验小学三（1）班的学生慢慢将阅读感悟转化为实践活动。班级读书角区域张贴了明确的借阅制度，由专人专职负责图书的登记和借阅，班级内的每一位学生都有机会担任图书管理员。大家主动参与图书管理，既提高了责任心，也体验到图书管理的乐趣。此外，学生每读完一本好书会主动制作精美的“读书分享卡”，放在班级展示栏进行展示。
最美书香班级：东兴镇中心学校六（3）班
班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级内的布置将对他们产生潜移默化的影响。东兴镇中心学校六（3）班积极为学生创设良好的读书环境，打造绿色阅读空间。
班内图书角的书籍由学生捐赠和学校图书室的书籍共同组成。每月，班级会向学校图书室借阅书籍50本，保障读书角内书本种类的多样性。这个阅读空间，逐渐成为学生们的一块心灵净土。
心与心的交流是最动人的风景，彼此分享读书心得是师生们的一大乐趣。该班级聚焦全科阅读，不仅语文学科，几乎所有学科都设置了阅读环节。在此基础上，班级内举办了一系列的读书分享活动，如读书交流汇报会、“我和好书做朋友”征文比赛、手抄报比赛等，营造了浓厚的读书氛围。除了线下阅读活动，教师还利用钉钉、班级优化大师等App开展读书打卡、录制阅读视频等线上阅读活动，让学生们在阅读中体会快乐，健康成长。
（全媒体记者葛芸 通讯员赵娟 赵栋云）