新港城初级中学：乐道教育 培养幸福少年

图为新港城初级中学内乐道教育文化景观。

　　乐道楼、乐学楼、乐道文化长廊、文化墙……走进新港城初级中学的校园，每一幢教学楼、每一个班级、每一条道路、每一面墙、每一个角落都彰显着“乐道教育”的氛围。学生们在“乐道教育”中参与自主学习、德育活动、体艺活动、实践活动，快乐地沉浸在校园生活之中，培养综合素养。

　　课堂是学生学习的主要场所，也是该校学生乐于学习、自主学习的第一阵地。每天坐进教室，学生们便加入“三趣课堂”，感受灵趣课堂、情趣教学、意趣学风的乐学氛围。灵趣课堂聚焦先学后导，该校各年级各主要学科教学案上都专门编写了预习案，学生们根据教师的教学案提示进行自主学习，改变了教师单向传授知识的模式，凸显出学生的灵趣，鼓励学生有主见、有方法地学习。到了情趣教学环节，各班教师们开发出了朗诵会、发现之旅、辩论赛场、科技圣殿等多样化的教授技巧，促成师生互动、生生互动。除了教师评价，学生自评、学生互评也经常出现在课堂，学生们可以在意趣学风之中获得自我发展，培养了勇敢自信的品质，锻炼分析、判断能力。

　　在这所学校，教师们每一节课都力求有让学生眼前一亮的精彩教学环节。而在课堂之外，该校还常态性开展多项的乐学活动。该校定期请来名师来给学生做讲座，提高学生的写作兴趣和写作能力，带学生进图书馆，听大咖分享阅读的快乐；教师们还经常组织学生在教室里感受梨园曲艺的魅力，激励学生走进礼堂表演课本剧，步入实验室进行科学探索，加入兴趣小组中练习英语口语。平日里，学生们的学习生活丰富多彩，乐在其中。

　　学生素质全面发展，既离不开学科学习，又与德育、体艺、实践等各种板块息息相关。新港城初级中学同样将“乐道教育”的文化氛围注入各类相关活动之中，让学生身心和谐、聚焦素养、知行合一、快乐发展。

　　该校长期以主题活动为载体，利用课堂教学、国旗下的讲话、班会、新荷电台、电视台、黑板报等阵地，通过举办报告会、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传视频等多种形式，开展各类德育主题活动。“学榜样、做先锋”“巡河护河”“争做志愿者”“传承传统文化”“奋斗成就梦想”“文明上网”“两岸一家亲”……在学校组织下，学生们月月有“主题”，在活动中体验、感悟、提升，形成正确的价值观、人生观和世界观，自主实现道德成长。

　　该校重视学生体艺，积极开展阳光体育运动，倡导学生每天锻炼一小时，学校文体节、冬季长跑活动、趣味运动会等已成为规定动作，在艺术教育上，该校利用校园周边的社会艺术教育资源开展丰富的艺术教学和实践活动。学生在课余时间，还可以在校内参与形式多样的社团活动和综合实践活动。绘画、手工、传统文化、声乐、乒乓球、趣味英语、花草园艺、机器人等10多个社团，为学生拓宽视野、发展素养做出了一定的努力，也丰富了学生的校园生活。

　　此外，实践体验教育也成为近年来新港城初级中学关注的重点。该校各学科组不断发展加强学科实验教学，开齐开好数学、科学、劳技等实验课，发展学生科学精神和探索能力。该校每月一次安全演练，在消防、防踩踏等演练中让学生动起来，在情境中提高自己的实践能力。而且，学生们还有很多机会参加志愿活动，开展河湖活动、传播书香等志愿服务，志愿活动深入公园、社区、图书馆，在活动中锻炼学生的动手能力，培养学生的社会责任感。

　　据了解，新港城初级中学一直以“乐教乐学，幸福生活”为办学理念，在素质教育中探索教育教学路径。目前，该校正逐渐打造出一系列品位高尚、精彩纷呈的教育活动，聚焦学生的家国情怀、担当品质、学习能力和快乐精神，助力学生成长为全面发展的幸福少年。

　　（全媒体记者夏国耀）