（看風景的貓）劣字災難
彭海鈴 |
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| 劣字災難 鄰埠有年輕女顧客於連鎖百貨店留言板上手書投訴，不滿店員稱呼她為“姐姐”，手寫字跡歪倒傾斜，口語跟英文字母夾雜，讓人看了老半天，才把這數十字辨識出來。該店店長迅即以手寫信回覆，言辭得體，筆跡秀麗，化解投訴。網民一致裁定：店長完勝。 投訴理由之“離奇”，且不去評論它，反倒是這位顧客的字跡，意外成了網民的焦點所在。原來現今一代，有些人書寫字體之差劣，是可以“災難”到一個點的。 當然不是要求每一個人寫字非得要像書法家那樣，行雲流水，賞心悅目，但文字是與人溝通的工具，最低限度筆劃清晰，落落大方，個人也顯得自信。古人說：“字乃人之衣冠”，若寫出十級災難式的字體，這個人也真是有着衣不稱身的尷尬、衣衫襤褸的窘迫、衣不蔽體的難堪了。 說到辨識這些書寫劣字，當老師的最有“奇葩”經驗。有次進行課堂作業，學生正伏案書寫，瞄見有位學生在作業紙上“姓名”一欄填了五、六個中文字，有點好奇他叫什麼來着？窮極一雙老眼去瞧：姓是百家姓前列大姓，但名字嘛，那幾個字的筆劃糾結在一起，點撇橫豎堆成團狀，在下看了又看，他到底叫“明月鳥”、“日朋鳥”，還是“日月月鳥”？哪有父母為孩子取這樣的名字？不想為難在下那對昏花老眼了，回身到講壇上用課堂電腦查看修讀學生名單，原來這位同學的大名是：日鵬。 多看了這類劣字，難怪眼睛斷崖式衰老，要趕快找些悅目的好東西看看。母校陳子良老師乃書法名家，今天下午五時，他的書法展覽在母校舉行開幕典禮，大家記緊捧場，共賞陳老師墨韻生輝，包管心曠神怡，精神爽利。 彭海鈴
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