任何年紀都能在義工服務中找到光 心 藍 |
| | | 
|
|
| 任何年紀都能在義工服務中找到光 我們常說“助人為快樂之本”,但快樂從何而來?心理學告訴我們,當我們主動伸出手去照亮別人時,那束光往往也會折射回自己身上。奇妙的是,無論是三歲小孩還是八十歲長者,每個年紀的人們,都能在義工服務中找到屬於自己的那道光,可能是自信、是連結、是意義,也可能只是一個久違的笑容。在實務工作上,遇到很多心被照亮的時刻,想和你們分享。 小學三年級的浩浩參加了學校的“長者探訪隊”,第一次走進護老院時,他有點害怕,不敢靠近坐在輪椅上的婆婆。但在老師引導下,他嘗試遞上自己繪畫的心意卡,婆婆笑着輕撫他的頭。那一刻,浩浩說:“婆婆的手很暖,她好像我祖母。”從此他不再害怕,每次探訪都主動跟長者聊天。 心理學上,這是同理心的萌芽。兒童透過親身體驗弱勢處境,學會換位思考。對浩浩而言,服務不是課本上的說教,而是真實的情感連結,他學會了聆聽、觀察別人的需要,也變得更懂得關心家人。 中五的阿晴曾是內向、缺乏自信的學生。她參加了社區中心的“課後託管義工”,每周兩次為基層小學生補習。開始時她擔心自己教不好,但當一個小女孩說:“晴姐姐,你教我數學,我考試及格了。”阿晴眼眶濕了,她說:“原來我可以幫到人,我不是一無是處。” 對正處於自我認同關鍵期的青少年,義工服務是建立自信的捷徑。心理學認為,青少年最需要被需要的感覺。透過服務,他們獲得具體的正面回饋,從而肯定自己的能力。阿晴後來更主動參與策劃活動,學習與人合作、解決突發問題。 三十歲的工程師家明,每周六都會到郊野公園擔任“清潔步行徑義工”。他說:“工作壓力很大,整天對着電腦和圖則,但周末上山撿垃圾、與山友聊天,反而讓我放鬆下來。”他更在義工隊中認識了不同行業的朋友,有護士、教師、攝影師,視野一下子拓寬了。 心理學指出,成年人的生活容易陷入“工作——家庭”的狹窄循環,容易產生孤獨感和焦慮。義工服務提供了一個空間,讓人暫時脫離職場角色,以純粹的助人者身份與社會重新連結。 七十歲的陳婆婆,子女在國外,獨居的她曾覺得自己是被遺忘的人。後來她參加了“社區故事館”義工,每周到小學為孩子講述兒時故事。孩子們聽得津津有味,稱她為“故事婆婆”。陳婆婆說:“原來我的人生經驗,還可以教曉小朋友珍惜食物、感恩現在。” 對長者而言,義工服務是最有效的抗孤獨良方。心理學強調,老年期的核心任務是回顧一生及找到意義。當長者能將自身智慧傳承下去,他們會感到生命沒有白過,抑鬱和無助感隨之減退。陳婆婆現在每周都期待去學校,精神狀態比從前好了許多,更結交了一群老友記義工同伴。 從兒童到長者,義工服務從來不是單向的付出,而是一場雙向的心靈交流。這些光或許微小,卻足以溫暖心靈、照亮前路。相信每個年紀的你,都能在服務中找到屬於自己的光。 澳門心理學會心藍
|