教師冀善用AI增學生能力

教師冀善用AI增學生能力



李皖梨

黃旭星

許健鴻

教師冀善用AI增學生能力

受訪教師普遍認為面對AI的大浪潮，教育同工應與時並進，善用資源，適切引導學生把AI當作學習工具，提升綜合能力。

教師壓力須體諒

工聯文化委員會委員、勞校中學資深中文科教師李皖梨表示，個人秉持教學相長、終身學習的理念，如《禮記》有云：“苟日新，日日新，又日新”，老師要向學生傳授好中華文化，也要學習AI、網絡等新知，與時並進。在中文教學上主張擺脫死板知識灌輸，會結合生活培育學生公民素養與社會責任。談及教師工作壓力，她直言需要加強家校合作，促進雙方互相理解與體諒。面對AI技術飛速發展的大趨勢，教育工作者應善用資源，適切引導學生把AI當作學習工具，藉此提升寫作能力，亦要守護寫作中獨有的人文溫度與個人真情實感。

工聯職業技術中學資訊科教師黃旭星談及師生關係時稱，隨着教師團隊越漸年輕化，師生趨向亦師亦友，學生樂於傾訴各類煩惱。相處上仍要守住師生界線，課堂上維持規矩與尊重。在AI浪潮衝擊下，教師要從問題解答者轉型為學習引導者。AI雖能快速給出答案，卻無法察覺學生實操的具體困局。教師應因材施教，正確引導學生善用AI自行排查問題，並重視思維訓練。

冀學子心懷祖國

特區政府正積極籌建科技研發產業園，推動建設智慧城市，黃旭星希望青年學子要心懷祖國，積極融入灣區尤其橫琴深合區，建議政府推進相關領域項目外，日後可為青年學子創設相應的實習崗位，讓學生參與其中，展示所學，持續累積產業經驗。

粵華中學中文科教師許健鴻說，執教杏壇四十五載，歲月匆匆。課堂琅琅書聲，學生成長的笑顏，是他數十年來最珍貴的收穫。認為教師之路平凡亦偉大，沒有轟轟烈烈，唯有日復一日的堅持與付出。始終相信教育是愛的傳承。為人師表確實不容易，願年輕的同工們教育溫暖不息，砥礪前行，願所有學子前程似錦。