（櫻花樹下）為甚麼停止問為甚麼？

（櫻花樹下）為甚麼停止問為甚麼？

櫻 花

為甚麼停止問為甚麼？

小時候，經常在學校圖書館的陳列架上看到《十萬個為甚麼》，那是書架上最受學生歡迎的圖書。“為甚麼天空是藍色的？為甚麼是這樣？為甚麼不是那樣？”小朋友總會問過這些問題，一個又一個的“為甚麼”在腦中盤旋，渴望得到解答。最直接的方法，就是跑去問大人。大人通常一開始會認真回答，但當問題越問越多，到最後大多都會用一句“無得解”草草結尾。

小時候的我們喜歡問“為甚麼”，成年後的我們，到底是從甚麼時候開始，停止追問“為甚麼”？

今年，韓國一名小學生在看到一場造成嚴重傷亡的火災新聞後，開始思考火災逃生的問題。傳統的火警逃生指引是教導民眾以濕毛巾掩住口鼻，以減少吸入濃煙。然而，火災發生時情況混亂，人在危急關頭未必能及時找到水源及毛巾。她留意到現代人幾乎手機不離手，當有人被困火場時，往往會第一時間拿起手機與家人聯絡。如果把手機變成逃生時的防護工具，或許能在救援趕到之前，多一個自救的可能。

帶着這個疑問，她在學校老師的協助下，設計出一款“初期火災避難呼吸手機支架”。平日作為普通手機支架使用，遇上火警時，可以直接展開覆蓋口鼻，利用內部的活性炭纖維及無紡布濾網，減少吸入濃煙及有害物質，爭取寶貴的逃生時間。

一個小學生，為甚麼會想到這些？看到火警，她不只是覺得可怕，而是進一步思考：“身邊有沒有東西可以幫助我們？”從一個疑問開始，最後把心中的想法付諸行動，變成一項新發明。

很多改變，都源於一句“為甚麼不可以”，而提問“為甚麼”最珍貴的地方在於，它未必能立即帶來答案，卻能讓我們重新思考那些早已習以為常的事情，想像另一種可能性。

櫻花