大老鼠《星之選》順利公演
文：三三如一 |
| | | 
|
演出中收穫成長與蛻變
|
| | 
|
製作總監和資深導師歐志恆
|
| | 
|
熊敏言喜愛表演
|
| | 
|
黃上豪志願成為導演
|
| 培育孩子同理心與團結 大老鼠《星之選》順利公演 由大老鼠兒童戲劇團主辦、文化發展基金資助的《星之選》兒童戲劇跨域劇場計劃，上月中旬在星和劇場圓滿上演。一眾小演員經歷長期系統訓練後站上舞台，透過互動劇場形式完成精彩展演，在演出中收穫成長與蛻變。 本次劇目由製作總監和資深導師歐志恆(Ivan)帶領訓練，談及學員參與劇場課程的轉變，他表示，戲劇訓練最寶貴的價值，在於幫助孩子建立同理心、自信心，同時提升對周遭事物的感知力。不少孩童初入課堂時性格內向，或是習慣以自我為中心，透過繪本劇場、互動體驗等多元教學模式，孩子逐步學會清晰表達自我、尊重自身與他人感受，更懂得傾聽夥伴、理解不同角色的立場。在長期排練與合演過程中，團隊協作意識逐步成型，孩子從事事依賴導師指引，蛻變為會主動配合夥伴、思考團隊呈現、顧及他人情緒的小小舞台創作者，內在品格與外在表達同步進步，亦是教學過程中最令人欣慰的收穫。 訓練低齡小演員充滿挑戰，導師直言最大難題在於孩童專注力維持，以及對抽象劇情概念的理解。長時間重複排練、硬性背誦台詞極易讓孩子喪失興趣。因此團隊採取遊戲化、具象化教學思路，將戲劇技巧拆解為趣味互動任務，搭建生動立體的情境，讓孩童在玩耍中理解角色動機，以自主探索取代被動指令，讓排練不再是枯燥任務，而是充滿驚喜的劇場體驗。 對於參與其中的小演員而言，戲劇帶來了獨特的快樂。學員黃上豪表示，課堂從非單向的教學，而是全體一同構思劇情、設計角色與道具，天馬行空的想法都會被重視，同學間互相鼓勵扶持，充滿創作的樂趣。年僅五歲、也是《星之選》年紀最小的學員熊敏言則提到，喜愛在劇中扮演各式角色、接觸豐富道具，順利完成演出後滿滿的成就感，是堅持學習的最大動力。 本次演出融入大量即興互動環節，開放學員臨場發揮，更將孩童的趣味點子融入舞台設計，邀請觀眾一同參與表演，拉近舞台與觀眾的距離。黃上豪更因為這段經歷，將未來志願從工程師轉為劇場導演，把所學帶入校園。而熊敏言獨立擔綱角色、勇敢登台，獲得家人和導師一致認可。 文：三三如一
|