（何以澳門）從畫室到全澳的“師承圖譜”

（何以澳門）從畫室到全澳的“師承圖譜”

吳志良

從畫室到全澳的“師承圖譜”

一個民間社團，如何讓藝術的火種代代不熄？美協的回答是：辦班，辦展，帶徒弟。

成立不久，美協便在會址開設美術培訓班。譚智生教素描，趙偉夫授水彩，王文達傳國畫。沒有正規教材，就靠一筆一畫的示範；沒有固定教室，會員家裡就是課堂。邵燕樑、曹長雄等後來成名的畫家，當年正是追隨譚智生的少年：“老師從不收學費，只要求我們認真畫。”這種近乎師徒制的傳承，在彈丸之地織出一張細密的人才網。

更令人驚歎的，是與婦聯總會長達三十餘年的合作。每年“六一”兒童節，全澳兒童畫展如期舉行，近千幅稚嫩畫作掛滿展廳。許多今日活躍的本土藝術家，人生第一次參展就在那裡。美協前輩親自評選、頒獎，在孩子心中種下“我也可以當畫家”的種子。有評論家說：“美協把美術教育的門檻降到了零。”

視野不止於此。美協與廣西藝術學院合作，推出桂澳學生寫生交流活動，十年間澳門參與學子逾千人次。孩子們背起畫板走進桂林山水，內地同齡人則來澳門描摹大三巴。畫的是風景，交流的是情感，建立的是認同：“在畫紙上，兩地少年找到了共同語言。”

為了讓青年扛旗，美協專門註冊成立澳門青年美術協會，從組織上保障薪火相傳。如今，青年美協獨立策劃展覽、舉辦工作坊，反過來給前輩帶來新觀念。七十年來，美協培養的人才遍佈澳門設計、教育、傳媒、文創各領域，形成一條從兒童啟蒙到青年成長的完整鏈條。

一個社團，如何成為一座城市的“美術黃埔”？答案在於“用心”。美協不追求高深理論，只做最踏實的事：給每個想畫畫的人一個機會，給每個有才華的少年一位導師。藝術不是少數人的專利，而是可以代代傳遞的火把。七十年前那間畫室裡的第一筆素描，至今仍在澳門的街巷間延續。

（美協七十年·三）

吳志良