（夢裡聽風）師道無尊嚴？
谷 雨 |
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| 師道無尊嚴？ 最近看了韓劇《鐵拳教育》，此劇大熱，也引起熱議。對於學校教育，教過幾年中學的我也忍不住想說幾句。 身邊一位小朋友兩年前進了學校教書。問他新工作怎樣。他說：“課堂紀律好難搞，學生上課常吵鬧。”我這個“老司機”馬上“教路”：“教導多次不聽，吵到別的同學的，先罰站。不行的話，讓他去辦公室罰站。” “唔得啊，學校規定不可以罰站，那屬於體罰。”小朋友答。 有一次在外地，和出租車司機聊天。說到現在青少年自殺的問題。這位大哥說他的觀點：“現在的小孩都是溫室長大的，一味鼓勵，完全經不起風浪。稍有壓力就有可能想不開。我們小時候老師不但常大聲批評，還會打手板、拍腦袋。我還被體育老師罰跑步，還被踢過兩腳呢。可我們很皮實，被罵幾句怎會去跳樓。而且，那時候，我們都很尊重老師。” 動手打學生肯定不行，但罰站和批評是我教書時比較有效的方法。一味只用鼓勵，小心呵護，有教養的孩子尚可，頑劣的怕是會更有恃無恐。 最近，澳門爆出青少年霸凌事件的新聞，絕非孤例，只怕是冰山一角。 都說今天的教師不好當，應該是真的。學校最怕家長投訴，雖說有教無類，但害群之馬就是會害群。聽說學校很難開除學生，多頑劣都不行，除非與他校互換。這又不知是何道理。 一個無心向學的青少年，在學校除了不願讀書，倒是可以做很多妨害其他同學的事情，給老師和同學帶來危害與惡劣影響。這種學生應該留在學校嗎？還有，動不動就說老師體罰，連罰站都不行，這讓老師怎麼教？學生固然需要呵護，但辛苦的老師們的權益又有誰來維護呢？ 谷雨
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