澳大探AI衝擊科研師徒制
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張匯泉
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| 澳大探AI衝擊科研師徒制 澳門大學社會科學學院社會學系副教授張匯泉的研究團隊基於自身使用OpenClaw等代理式AI工具的經驗於國際頂尖學術期刊《自然》(Nature)發表短評文章，指出科學界正在面臨的現實挑戰：雖然AI極大提升科研效率，但該種高效正在侵蝕培養學生的核心環節——“師徒傳授”。 評論文章“科研用人工智能：當生產效率以學徒制為代價”中指出，隨着科學家們將AI智能體大規模納入科研工作流程，大量基礎科研任務及初級研究助理的角色不可避免被取代。學生因科研任務減少、討論頻率降低、師徒傳授弱化，逐漸遠離研究流程中那些關鍵的選擇、權衡、糾錯、微調和校準操作，從而失去寶貴的學習機會，而當中恰恰是學生成長所需的“認知手腳架”。當成熟的科研工作者大規模運用AI工具時，雖然加速研究成果的產出，卻可能讓學生失去磨練與進步的機會。
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