業餘中心：持修加強科技監管簡化流程

業餘中心：持修加強科技監管簡化流程



裴承賢

勉澳機構辦專業認證AI應用課程

業餘中心：持修加強科技監管簡化流程

【本報消息】新一期持續進修發展計劃將於七月一日開展，當局將優化發放資助方式，要求學員在報讀時需“先支付後申請”。

業餘進修中心校長裴承賢表示認同，並提出四點看法，助力提升居民素質與社會競爭力。

嚴謹規範擇優延續

裴承賢指出，持續進修發展計劃自二〇一一年起推出，歷經五個階段，至今已發展為推動“終身學習”的核心政策，其功能從初期的普惠式進修支持，逐步轉向“調整定位、嚴謹規範、電子監察、擇優延續”，並高度配合“1+4”經濟適度多元發展策略，集中資助職業技能、生活技能及證照考試，迎合各方所需。

展望未來，他提出四點看法。一是課程體系應進一步對接“1+4”產業，推動建立以AI為主體的“白名單課程”。鼓勵具一定資格的本澳新興產業協會，開辦本澳行業或工會的專業認證課程，開設上述項目的“白名單”制度，並鼓勵本澳人士精準引進與高新技術、大健康、現代金融等相關的國家與國際認證課程。同時鼓勵本澳機構開辦具質量的AI應用課程，加強居民的資訊科技應用技術。

二是希望推出創新“澳門＋橫琴”聯合模式。透過“一戶通”“綜合職業培訓平台”的數字化技術，研究一課兩地的資助方式，以由本澳機構開辦或合辦的課程的前提下，推動“澳門培訓＋橫琴考證”或“橫琴培訓＋澳門考證”的共建方式，方便居民考獲及報讀具內地或國際資格的認證課程。

外出上課定位電簽

二是有望強化智慧監管與服務，提升行政效率。隨着持修第六階段計劃擴大“先支付後申請”的範圍，建議進一步善用大數據與科技手段以簡化流程。在監管上，部分需外出學習的課程，可考慮引入定位電子簽到方式，減少人為監管的限制及對課堂的影響，為需結合實際應用場景的課程提供新教學空間與模式。

四是推動跨部門合作，整合多方資源以助居民綜合能力升級。冀簡化或同步批覆具執業資格的認證課程，津貼能代支付持續專業發展課程如社工、工程師、醫護等的報名費或考證費等、讓專業人士更好利用公共資源提升競爭力，並考慮加入由公共機構或公用事業主辦或資助的課程學費、活動研學費或報名費等（不含保證金），大大提升計劃的延展性。