塑造品格 自律成長
|
| | | 
|
校友盃現場氣氛高漲
|
| | 
|
同學親手製作中藥香囊
|
| | 
|
科學學會成員演示化學實驗過程
|
| | 
|
同學採收在生物選修課中培養的水培蔬菜
|
| | 
|
數學展室吸引同學們駐足欣賞
|
| | 
|
攤位工作人員耐心指導同學編織中國結
|
| 塑造品格自律成長 校園開放日設置的攤位種類繁多，位於五樓的中文科展室化身為一座沉浸式傳統文化工坊。入門處，“文韜武略”常識問答區吸引眾人凝神競答；左側“如漆而至”製作台前，學生以彩漆點染素扇，創作出獨一無二的東方紋樣；對室則為書法區，特邀書法家為參觀者揮毫書寫“仁愛”、“喜樂”、“和平”等九個美德寄語。同時教學樓開放了多個教室，例如：綜合科技教室、物理stem實驗室、生物實驗室、化學實驗室等等，通過學生的講解與演示，向來賓與家長呈現課程與實踐結合的成果。“校友盃”比賽在三樓露天操場與室內體育館同步進行，賽場各隊伍交鋒激烈，攻防轉換迅速，看台上掌聲與助威聲此起彼伏，歡聲笑語和賽況的激昂交織一片，場內場外氣氛高漲。 小學展室設置了主題攤位，如小荷才露、拼趣小萬象、智能農場等等，展室集中呈現了學生作品和校本教材，幼稚園則開設多項體驗活動，比如旋轉小玩意、小科學大發現以及果子成熟了STEAM活動，讓幼兒在遊戲中探索科學的趣味。 一位陪同孩子體驗蒙氏活動的家長表示，這些活動不僅能有效啟發孩子的探索潛能，親子活動的過程，也讓父母與孩子之間的情感連接更深。有家長對學校推行的蒙氏教育高度肯定，認同孩子在自主操作中學習秩序與專注，比被動灌輸，更能培養孩子的獨立性。 正如種子需要沃土與陽光，潛能的綻放離不開包容的環境與用心的引導。在新的一年，黃校長以“塑造品格，自律成長”八字勉勵全校同學。學校亦將持續營造支持、啟發、信任的成長土壤，讓每一份天賦皆有舒展枝葉的天空。七十周年校慶開放日，在一片真摯的掌聲中，圓滿落幕。
|