(宇宙園丁)全是人心問題
司徒子榆 |
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| 全是人心問題 我們總是傾向於相信那些比自己更洪亮的聲音。 出生以後，我們在家庭學習怎麼走路、吃飯和說話，目標是成為一名合格的人類。再長大一些，我們信賴書本上的知識，希望通過考核。或仰慕站在舞台上發光、擁有更大話語權的人；有時也會去算命，期待從師傅口中得到一錘定音的答案。 可是世界有這麼多聲音，就連宗教教派也有不同信仰的神，我們作為生活在地球的人兒，該如何辯解哪種信念和資訊是值得吸收的？我們又該如何生成屬於自己的音軌？ 我也常常在想，我們為什麼有時會迷信各種各樣的東西？ 好比在校園裡的孩子，迷信師長的認可或是同輩的讚許，似乎只有被外界認可，才能證明自己被愛。如果教育，可以讓他們不必依賴外界的評價來確認自我價值，我們的孩子便不會鬱鬱寡歡，亦能長出一顆充滿希望、柔軟而堅定的心。 要是能擁有希望和對於生命的好奇心，我相信“人”不會認為未來是索然無味的，因此也不會在長久的無望中墜落。 想到我這些年的經歷，即使身處知名學府，身邊無數的同輩、師兄師姐，依舊面臨着求職的焦慮與困境。考上名校，在我們普遍的認知裡，他們的未來應該是高枕無憂的。但為何，年輕學子依舊深陷迷茫？我們該如何安放心中的理想？又或者在當今社會，理想還值得存在、還能存在嗎？ 回到我們澳門，談及基礎教育，我始終認為教書育人，首先要養育生命力，也就是心靈的力量。孩子有好奇心，也就自然能自主學習和探索。而我們自己，以及後輩都能保有這份好奇心時，又怎會擔心社會缺乏生機呢？ 有生機，那就擁有創新力——這也是判斷一個社會是否擁有健康、良性、可持續發展的重要指標。其實我們眼前看見的許多社會問題，都是源自人心的問題。 （一） 司徒子榆
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