澳大附校增英語教學水平
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澳大附校卅五教師參與校本培訓
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| 澳大附校增英語教學水平 澳門大學附屬應用學校日前舉辦英文科校本培訓，特邀澳門大學教育學院副院長張東波，以“詞彙教學革新：從理論到實踐”為題，專業指導三十五名中小學及幼稚園英文教師。 培訓緊扣教學實際，系統闡述如何引導學生掌握“學習詞彙的方法”與“運用詞彙的策略”。並指出“分段教學”原則，避免知識超載，助學生成為高效自主的學習者。內容涵蓋詞彙教學法解析、科技工具整合、閱讀為本的詞彙建構及從輸入到產出的教學轉向。並強調教學應從單字記憶轉向重視詞彙深度、口語產出及一詞多義的應用。參與教師認為培訓有效提升詞彙教學的專業認知與實踐能力。
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