固阳一中是1948年建校的自治区级优质高中，近几年办学成效稳步攀升，该校依托“德育为先、管理第一”的办学理念，以高效课堂、一对一精准包联筑牢教学根基，以奖助体系、常态化励志教育激发学生学习动力，以高校专项特色政策拓宽升学渠道，全力托举学子的升学梦想
□文/记者 苗雨蔚 图/记者 许家轩
“我家孩子中考分数不算突出，三年高中读下来，高考成绩提升了近90分，在家门口就能读到这样的优质高中，我们做家长的特别放心。”七月盛夏，记者走进固阳一中，在校门口遇到毕业生家长吴秀芳，谈起孩子三年来的蜕变，她言语间满是赞许。
步入校园，满目葱茏，教学楼里琅琅读书声此起彼伏。这所1948年建校的自治区级优质高中，是我市一批次招生学校。受县域办学条件限制，学校每年招收的学生中考基础参差不齐，但近几年办学成效却稳步攀升。2025年全校本科上线425人，特控率32.2%；2026年三名学子高考分数突破600分，本科上线435人，本科率稳定维持在90%以上。亮眼成绩的背后，是一套成熟落地的教学管理体系，更离不开一群县中教师扎根家乡、潜心育人的长久坚守。
精准教学 补齐学生短板
课堂是提升教学成效的主阵地，为打破传统“满堂灌”的授课局限，固阳一中在全学科推行“导学讲练”课堂教学模式，重塑完整教学流程。
“‘导学讲练’教学流程分为预习、小组研讨、教师精讲、当堂训练4个环节，各科教师共同编写配套导学案，课前发给学生自主梳理知识点；课堂上留出充足时间开展小组讨论，学生互相解决基础疑问；教师只针对共性难点细致讲解，最后预留十分钟当堂刷题巩固。”生物教师贾倩向记者介绍。
“提前预习能摸清课堂重难点，带着问题听讲，有不懂的地方老师再针对性点拨，这样让学习效率提升不少，三年坚持下来，我也慢慢养成了自主规划学习的习惯。”2026届毕业生马凯对这套课堂模式感触很深。
从东河区到固阳一中就读的高二学生薛普旭也向记者分享道，老师授课不会一味追赶教学进度，如果有人来不及记笔记、没能吃透知识点，老师都会放慢节奏，反复讲解直至大家理解。
高效课堂夯实整体学习基础，一对一教师包联制则精准解决学生偏科、成绩分层的个性化难题。“每位任课教师对接3至5名学生，结合历次考试情况梳理每个人的知识漏洞，制定专属提升方案。课间、自习课，甚至放学后，包联老师随时等候学生答疑，定期检查错题整理情况，每月跟踪成绩变化，动态调整辅导重点。”学校党总支书记张泉说。
2026届毕业生张温鑫曾深受偏科困扰，地理成绩常年班级垫底，经过地理老师一对一专项辅导、思路梳理，最终地理成绩稳居班级前列；同届毕业生刘铁初中英语底子薄弱，高中三年，英语老师每次批改完作文都会单独约他面谈，逐句拆解答题逻辑与写作要点，稳步补齐英语短板。
“根据校内数据测算，包联帮扶让本科临界生上线率提升18%，学生单科平均分至少上涨15分，也帮很多家庭省去了校外补课的开支。”张泉向记者说道。
记者走访教师办公室时看到，不少老师早早到岗，放学后仍为学生答疑解惑。沟通后发现，不少教师本身就是固阳一中往届毕业生，学成后主动回乡任教，大家目标一致，一心就想教好家乡的孩子。
“全校现有183名教职工，2025年我校五个学科备课组获评市级优秀备课组。全体教师心往一处想、劲往一处使，把学校当成自己的家，默默陪伴每一名学生成长。”张泉说。
励志教育 激活内生动力
想要持续提升教学成效，外部帮扶与内在动力缺一不可。为解决学生求学的后顾之忧，学校每年投入175万元设立“知行逐梦”奖学金，实行奖优、助困双轨并行机制，兼顾表彰优秀学子、帮扶困难学生两类需求。
在物质激励之外，学校常态化开展励志教育，从根源上唤醒学生主动求学的内在动力。每年定期组织二十公里远足、成人礼、班级挑战赛、校园运动会、书画展、新年音乐会等丰富的文体活动，既能缓解高强度备考带来的压力，也能引导学生树立清晰的奋斗目标。
“高中教育不能只盯着卷面分数，更要塑造完整健全的人格。各类特色活动可以帮助学生找准人生方向，发自内心愿意为理想付出努力。”校长王恒表示。
精细化的校园管理，也为学生的学习、生活保驾护航。学校明确禁止智能手机带入校园，住校生、走读生手机统一交由学校代管；同时在教学楼、宿舍区配备十余部免费公用电话，保障学生和家长随时沟通。校内硬件配套齐全，现代化理化生实验室、VR学科教室、智慧黑板、全天候开放图书馆全部投入使用。
教研层面，学校长期与包九中等市区名校结对共建，定期开展同课异构、教师轮岗交流，每年组织教师赴外地名校研学取经，持续更新教学理念与授课方法。
完善的配套与暖心管理，也让家长倍感安心。毕业生家长吴秀芳分享了自己的亲身感受：“孩子高三那段时间心态浮躁，班主任和各科老师主动联系我，家校配合一起疏导孩子情绪、调整学习状态，把孩子放在这里，我们家长心里踏实。”
用好政策 搭建名校通道
在夯实日常教学、做好学生培育的基础上，学校充分用好国家利好政策，依托固阳县属于高校专项计划实施区域的优势，为本地农村户籍学生打造一条直通重点大学的专属升学渠道。
按照政策要求，学生本人及监护人户籍在固阳县农村，且在固阳一中连续就读三年，即可申报全国95所具备专项招生资格的高校，其中包含清华、北大、厦门大学、同济大学等国内顶尖院校。多年来，学校已有60余名学生通过高校专项计划成功考入重点高校。
为进一步放大政策红利，2026年秋季，学校将开设高校专项计划项目班，面向全市招收45名符合政策条件的农村优秀学生，由校内骨干教师搭配市区长期支教名师联合授课。
“近几年，选择来固阳一中就读的包头市区学生数量逐年增加，每年稳定在260至280人，市区生源平均中考成绩比本地生源高出80分。越来越多外区县家庭认可学校‘低进高出、中进优出’的办学实效，愿意把孩子送到这里就读。”张泉介绍。
谈及县域高中发展的难点与出路，校长王恒坦言，县域办学普遍存在师资培育、生源提质两大难题，而固阳一中走出的破局之路，便是牢牢守住“德育为先、管理第一”的办学理念；以高效课堂、一对一精准包联筑牢教学根基，以奖助体系、常态化励志教育激发学生学习动力，以高校专项特色政策拓宽升学渠道，真正做到不放弃任何一名学生。
夕阳西下，放学铃声响起，学生结伴走出教学楼，一张张少年的脸庞满是蓬勃朝气。从被动学习到主动追寻目标，固阳一中用一件件落地见效的实事，交出了县域高中提质育人的亮眼答卷。未来，学校还将持续升级教学模式、壮大骨干教师队伍，稳步提升办学质量，依靠一代代县中教师不变的育人初心，全力托举更多固阳学子的升学梦想。