从积淀深厚的普通高中，到特色鲜明的义务教育学校，再到温馨普惠的幼儿园，固阳县各学段教育齐头并进，资源配置不断优化，先后获评“国家义务教育优质均衡发展县”“国家学前教育普及普惠县”两项“国字号”荣誉，群众“在家门口上好学”的心愿真正成为看得见、摸得着的民生实景
□文/记者 苗雨蔚 图/记者 常静
“这几年固阳一中是越办越好，孩子在这儿读书，我们特别放心。”谈及家乡教育的喜人变化，学生家长张欣道出了众多本地家庭的心声。
从积淀深厚的普通高中，到特色鲜明的义务教育学校，再到温馨普惠的幼儿园，全县各学段教育齐头并进，资源配置不断优化。凭着多年深耕细作，固阳县先后获评“国家义务教育优质均衡发展县”“国家学前教育普及普惠县”两项“国字号”荣誉，群众“在家门口上好学”的心愿真正成为看得见、摸得着的民生实景。
“课堂提质+德育润心”
县域高中走出振兴之路
“课前拿着导学案提前预习，课上分组讨论、合作探究，听不懂的地方老师再细致讲解，最后当堂做题巩固，这样的学习效率特别高。”固阳一中高一学生王妙杰说起日常课堂，言语里满是认可。
“我们学校坚持‘德育为先、管理第一’，一手抓课堂教学，一手抓励志教育。”固阳一中校长王恒介绍，这所始建于1948年的老牌学校，现有教职工183人，师资力量雄厚。针对学生目标感不足、自律性较弱的问题，学校打造七大板块励志教育体系，励志远足、成人礼、班级挑战赛等活动常态化开展；同时推行教师包联帮扶，精准补弱，免去学生校外补课的负担。
凭借这套育人模式，学校交出亮眼答卷。2025年高考成绩特控率达到32.2%，本科率95.5%，多名中考位次靠后的学生实现高考逆袭，“低进高出、中进优出”成为学校鲜明特色。作为自治区县域高中振兴试点，如今的固阳一中立足校情深耕教学改革，走出了一条独具特色的育人之路。
义务教育固本强基
特色办学丰富成长底色
高中阶段的丰硕育人成果，离不开义务教育阶段多年如一日的固本培元。固阳县义务教育学校立足育人本质，以教学改革为抓手、以特色课程为载体，为学生长远发展打下坚实基础，固阳二中便是其中的典型代表。
作为我市第四批基于课程标准教学实验校，固阳二中的教学改革氛围浓厚。“我们开齐开足国家课程，同时依托校本课程、德育课程和乡村少年宫课程，搭建多元课程体系。全员参与的大课间韵律操，更是我们延续多年的校园特色。”学校团委书记郝灵芝向记者介绍。
放眼全县义务教育阶段，变化随处可见。近三年，固阳县累计投入7355万余元改善办学条件，7所学校建成体育馆，4所学校新建综合楼，音体美、科学等专用教室一应俱全，智慧校园、校园安防系统实现全覆盖。师资方面，全县补充义务教育阶段教师134名，补齐音体美、心理健康等紧缺学科，通过骨干教师轮岗交流，让优质师资在县域内流动共享。多年深耕之下，固阳县义务教育质量稳步攀升。全县构建起“思政育人、活动育人、家校共育”三维模式，2025年义务教育社会综合满意度达到93.74%，群众的认可度持续走高。
学前教育普惠提质
用心守护成长第一站
如果说义务教育是根基，高中教育是跃升，那学前教育便是人生启蒙的第一粒种子。固阳县民族幼儿园作为自治区示范幼儿园，也是全县学前教育优质发展的缩影，2026年顺利通过国家学前教育普及普惠县验收。
“我们以铸牢中华民族共同体意识为主线，打造‘三乐五爱’园本课程，把传统文化、红色教育、家乡文化融入生活。”固阳县民族幼儿园园长周敏介绍，园区打造分层主题楼道，一楼厚植民族自信，二楼传承传统文化，三楼介绍多彩固阳，让环境发挥育人作用。园内主打户外自主游戏、陶艺特色课程，遵循幼儿成长规律，拒绝“小学化”，让孩子们在玩耍中成长。
据了解，全县现有6所幼儿园，公办园与普惠性民办园协同发展，三大核心指标全部达标。当地足额拨付学前教育经费，落实困难幼儿保教费补助，实现“不让一个孩子因经济问题掉队”。同时通过园长竞聘、同工同酬、分层培训等方式，稳定幼师队伍，打造了一支专业、有爱心的幼教队伍，真正实现“幼有所育、幼有优育”。
“从2021年至今，全县累计投入上亿元推进全学段校园硬件升级，新招录教师300余人。我们同步推行绩效工资改革、教师礼遇优待、校长园长竞聘等多项举措，全方位激活教育发展内生动力。”固阳县教育局局长李瑞介绍，如今的固阳县已形成学前、义务教育、高中全学段联动发展的良好格局；下一步，全县教育系统将继续聚焦教育信息化建设、青年教师培养、校园内涵提升等重点工作，推动教育事业朝着更高质量的方向稳步前行。
一域教育兴，满城气象新。乘着优质均衡发展的东风，固阳教育步履坚实。在这片热土上，一所所校园生机盎然，一群群少年逐梦前行，每一位学子都能在家门口的校园里，奔赴属于自己的精彩未来。