□尤景萍
各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。高校要全面贯彻党的教育方针和民族政策，将主线意识融入教育教学全过程，启智润心铸魂育人，着力构建德智体美劳全面培养的教育教学体系，不断提高人才培养能力和水平。
铸牢中华民族共同体意识的重大意义
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、统一的伟大祖国的历史。中华民族辽阔的疆域是各民族共同开拓的，悠久历史是各民族共同书写的，灿烂文化是各民族共同创造的，伟大民族精神是各民族共同培育的。最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。
铸牢中华民族共同体意识是民族团结之本。民族团结是我国各族人民的生命线。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。大家庭离不开每个家庭成员，每个家庭成员依赖于大家庭，每个家庭成员之间也相互离不开。大家庭与家庭成员、家庭成员之间是一种唇齿相依、休戚与共的利益共同体关系，一荣俱荣，一损俱损。因此，各民族的命运同中华民族的命运不可分割，只有像石榴籽那样紧紧抱在一起，各民族才能谈得上发展。
铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的伟大梦想、共同愿景。中国梦是强国梦、民族复兴梦，也是每个中国人的梦，中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦，需要每一个中华儿女为此付出辛勤劳动和艰苦努力；中国梦的实现，也必将进一步激发中华儿女的民族自豪感、荣誉感和民族自信心，从而进一步铸牢中华民族共同体意识。
高校在具体实践中的工作思路和举措
坚持党的全面领导，铸牢中华民族共同体意识。一是发挥党建引领示范作用，建立三联系机制，把好联系群众关。三联系是校党委成员联系党支部、党支部成员联系班级、党员联系民族学生。通过开展三联系活动，既及时了解掌握实情，又密切联系群众，在交流互动中，实现育人的润物细无声，为建设和谐校园打下坚实的基础。二是强化理论武装，丰富内涵形式。通过思政大讲堂和线上思政课等载体，充分发挥团委、学生会、社团等的作用，全面宣传党的创新理论，传达学习党的民族理论和民族政策精神。
始终把铸牢中华民族共同体意识贯穿教师队伍建设。高素质的教师队伍是学校核心竞争力的集中体现。师者，人之模范也。坚持教育者先受教育，加强师德师风建设，通过政治学习和教师培训等途径，引导教师把民族团结与教书育人的自我修养结合起来，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，履行好铸牢中华民族共同体意识的育人职责。
推动铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学全过程。通过加强学科专业体系建设，完善教学环节设计，优化管理体系，加强思政工作体系建设等途径，将民族团结理念与专业技能学习紧密结合。发挥统一备课、集体教研、师徒结对等的作用，将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿于教育教学全过程，从知识传授、能力培养到价值塑造进行深度融合，实现从理性认知到情感认同的升华，把中华民族共同体意识渗透到学校教育的方方面面，根植于每一位学生的内心深处，为学生成长为担当民族复兴重任的时代新人奠定坚实的思想基础。
营造浓厚民族团结氛围，开展铸牢中华民族共同体意识实践活动。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。在校园里，开展同心故事会、国旗下宣誓、典型示范、支教推广普通话、主题沙龙、文化工作坊等活动，使各族师生增强互动、积极交流。通过校园广播、线上+线下双渠道模式，广泛宣传、营造民族团结的良好氛围，深化情感认同，使师生在亲身参与中、沉浸式体验中感受传统文化魅力，感受民族团结的力量，铸牢中华民族共同体意识，形成各族师生情感共融、文化共兴、成长共助的生动局面，助力教育事业高质量发展，为中华民族伟大复兴贡献力量。