□记者 邓雅鑫
内蒙古园丁教育文化传媒有限公司董事长庄冬梅，在读书会上受邀分享阅读与教育心得。作为实体书店的坚守者与三个孩子的母亲，对图书，她满是热爱；对教育，她有独到的心得，她以自身经历诠释阅读如何串联事业与家庭，滋养代际成长。
在数字化浪潮中，庄冬梅的一家家实体书店从内蒙古小城扎根，逐步扩展至包头市、呼和浩特市等地。谈及创业初衷，她坦言源于早年自考时的“购书难”经历。“那时自学考试书籍稀缺，常需托人跨城代购，我便萌生了开一家书店服务读者的念头。”她和大家分享，20多年来，从“园丁图书俱乐部”发展为融合沙龙、文化空间的多业态平台，阅读让她找到终其一生的事业，也因为这项事业更加热爱阅读。“实体书店不仅是卖书之地，更是思想交汇的港湾。”她还提到昆区政府所提供的场地，强调社会合力对文化传承的重要性。
“我的孩子们都是野蛮生长的，许多人问我如何兼顾事业与三个孩子的教育，答案或许在于家庭氛围的宽容，也源于共同阅读的默契。”长子北大博士毕业，次子入职跨国公司，幼子留学日本，庄冬梅将孩子的成长归功于孩子们自身的努力和书籍潜移默化的影响。“孩子们放学后总泡在书店，书名都比同龄人多认几个。”她笑言，教育无须焦虑，小学时孩子因“开窍晚”被老师担忧，但坚持亲子共读与自由探索后，孩子最终迎头赶上。
庄冬梅特别指出，共读可以成为家庭沟通的桥梁。“比如杨绛的《我们仨》这本书，每人视角都不相同，但却都在这本书中获取到亲子之间如何相处。”餐桌上的讨论取代说教，让全家逐渐形成“包容与努力”的核心价值观。她分享一次旅途中播放《好妈妈胜过好老师》音频的经历：“孩子们在后座听得流泪，我也为陪伴缺失道歉。但正是这种坦诚，让彼此更理解何为‘共同成长’。”
面对“数字阅读冲击实体书店”的提问，庄冬梅直言：“纸质书的触感与书店的空间感无可替代。”她以留学子女为例解释文化根基的重要性，“孩子们虽身处不同国度，但共读《追风筝的人》等书籍时，对家国情怀、人性善恶的理解始终一致。”她认为，实体书店与家庭共读的本质，就是抵御碎片化信息的“锚”，短视频再热闹，也比不上全家围坐共读的温情。书页翻动的声音，本身就是一种传承。