□文/记者 刘晓婷 图/记者 李强
本报讯 日前，包头市初中语文“新课标视域下单元整合实施策略”专题培训会在包头市第十四中学举行，来自全市初中年级的700余名语文教师齐聚一堂，聆听了一场来自教育部领航名师工作坊研修项目首席专家、中学语文教学专业委员会课题组副组长潘继云带来了“单元整合教学”思想指导下《奏响人性赞歌》的示范课。
课堂上，或轻松活泼、或充满激情的课堂氛围调动着孩子们学习的兴趣；场下，听课老师们边听边记边拍照记录，不时对老师精湛的教学技能报以热烈的掌声。
随后的主题报告聚焦单元整合教学策略。潘老师从“缘何整合”“整合的依据”“整合的策略”三个方面入手，辅以教学案例，给大家“整合”理念和思路。
据了解，单元整合教学改“教教材”为“用教材教”，聚焦单元主题，对教材进行再度开发，是把一个单元作为一个系统，以单元主题为魂，遵循“以篇为范例，授之以渔”的原则，实施“以点带面”通过对不同文体、同一主题文章的学习，归纳出一般学习方法的教学模式。
现场教师纷纷表示受益匪浅，一定会乘着本次培训活动的东风，学习借鉴名师的先进教学理念和科学有效的教育教学方法，扎实开展课堂教学实践活动，提升课堂教学有效性。
“今天潘老师为我们呈现了一堂非常精彩的单元整合教学课，潘老师巧妙地将课外的资源引入到课堂中来，课堂上三文连读，环环相扣，极好地诠释了单元教学1＋1>2的效果，为我们单元整合教学提供了思路。”包头市第三十五中学语文老师王素红说。