2024年以来，九原区教育系统全面贯彻落实区委、区政府决策部署，紧紧围绕“打造教育高地，建设教育强区”目标，以立德树人为根本任务，以组建教育集团、“城乡教育共同体”为抓手，以深入推进“校长论坛”“成长中的教育家”“同备一节课，共上一堂课”为引领，全力推动教育事业不断补短板、提质效、促均衡，让每个孩子在家门口“好上学”“上好学”。
◎教育高地加快建设 改革成果丰硕喜人
紧紧围绕全面打造教育高地、加快建设教育强区这一重大战略部署，九原区制定落实系列文件32件，累计组织各类专题会议58场次，专题解决教育发展困难问题142项，形成了“党委领导、政府抓总、教育牵头、部门联动、齐抓共管”的强大合力。全面贯彻新时代党的教育方针，以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续深入推进“一校一品”党建品牌创建，截至目前，11个支部被评为市区两级最强党支部，9所学校建成包头市教育系统“党建品牌示范校”。
九原区立足实际，扎实推进重点领域和关键环节的改革，全面推进优化区域教育资源配置、集团化办学改革、巩固“双减”改革试点成果、建立劳动教育评价体系、完善覆盖学生资助体系、落实教师绩效奖励机制等重点改革任务。作为包头市教育评价改革试点区，制定《九原区中小学幼儿园绩效工资实施方案》《九原区学生综合评价改革指导意见》，使评价方式更加科学有效、全面立体。沙河一小、沙河二小、第一实验小学、世纪路一小等4所学校的评价改革案例入选包头市教育评价改革首批案例学校，4人被评为包头市评价改革先进个人，世纪路一小面向全市现场展示汇报了教育评价改革成果并参加由教育部主办的教育评价改革论坛。
◎教育布局全面优化 集团化办学有序推进
积极完善中心区优质教育资源布局规划，进一步扩大优质学校学位供给。推进实施包五十五中等7个新续改扩建项目，世纪路二小、九原区第二幼儿园分园等2个项目完工并投入使用，回收芬昱禾一和保利幼儿园，新增中心区学位1500个以上。重点实施九原区第二幼儿园花园路分园项目、包三十三中综合楼项目、包四十六中综合楼项目，已完成可研、立项、用地预审与选址意见书；积极推进实验一小、实验二小改扩建等一批教育重点建设项目，切实满足中心区范围内适龄儿童的就学需求。整体提升包四十六中、包四十九中、沙河一小、沙河二小等学校的校园品质，全区义务教育布局、办学条件、教育装备和信息化建设等诸多方面均得到快速发展。
今年以来，九原区加快推进教育集团化办学，以沙河第二小学教育集团为先行示范，持续高规格推进实验教育集团、世纪教育集团、沙河第一小学教育集团启动。2024年，义务教育阶段共组建教育集团4个，教育发展共同体5个，全区共16所中小学纳入集团化办学，覆盖全区76.2%的义务教育阶段学校。城乡校园长、骨干教师交流轮岗达232人次。整合学前教育资源，实行“总园+分园”模式，组建3个学前教育集团。截至目前，沙河二小教育集团和九原二幼教育集团带动效能初步显现，农区学校集团化办学、教育共同体建设路线明确，农区学校办学效益逐步提升，城乡教育发展逐步协调。
◎学前教育普及普惠 义务教育优质均衡
不断加大学前教育投入和指导、整改力度，持续增加中心区公办学位。加强办学指导，制定落实《九原区创建“自主游戏”实验区实施方案》。九原区第二幼儿园中海分园、白音席勒第一幼儿园在包头市教育局举办的“2024年包头市幼儿园半日评优”活动中全部荣获“一等奖”并代表包头市参加自治区比赛。组织8名园长参加包头市首届幼儿园园长专业能力大赛，获得2个一等奖，2个二等奖，2个三等奖；4名园长代表包头市参加了自治区幼儿园园长能力大赛并全部获奖。目前，九原区创建包头市级示范幼儿园10所，自治区级示范幼儿园5所，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿达到95%以上，公办园在园幼儿达到55%以上，全部达标，满足学前教育需求。
九原区始终坚持教育优先发展，推动打造教育高地、建设教育强区系列举措落实落地，持续扩大优质教育资源供给，高标准高质量推进义务教育优质均衡达标创建工作。区委、区政府高位推进义务教育优质均衡发展，组织召开专题推进会、观摩会、现场会52场，专项研究解决问题146项，全力推动义务教育优质均衡创建工作。截至目前，资源均衡配置，缩小校际差异，差异系数全部达标。
◎人才政策落实有力 队伍建设强师赋能
2024年，九原区采取面向社会公开招考和人才引进等方式，已完成52名教育人才引进工作，其中引进高层次和紧缺急需教师50名、紧缺急需优秀成熟篮球教练员2名；并于下半年启动2025年教育人才引进工作，已赴西南大学、华中师大、陕西师大、东北师大、内师大五所学校现场引才87名。公开招聘77名幼儿教师，极大地解决了中心城区学前教师不足的问题，教师队伍学科、学历和年龄结构均得到显著优化。2024年为15名教育人才发放安家补贴170万元；持续为全区11所乡村中小学、幼儿园的432名在岗教师发放乡镇工作补贴650万元，发放乡村教师工作补贴151.14万元；投入3200万元继续在全区范围内全面实施奖励性绩效，充分体现多劳多得、优劳优酬，激发教师工作积极性。
九原区以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，扎实推进1+4+N教师培训体系，全面实施“未来教育家”研训计划，在管理人才、优秀师资、教研团队引进培养上下功夫出实招。积极开展教师继续教育培训和校（园）长培训，高标准举办了19期“校长论坛”，参与人数突破8000人（次）；深入推进与东北师范大学、首都师范大学、包头师范学院等优质教育资源合作项目，已建成3个部属师范大学免费师范生见习基地资源，常态化开展合作项目22批次。截至目前，共培养“领航校长”11名、“卓越教师”11名、“骨干教师”526名。累计培养特级教师3名；自治区学科带头人13名，自治区教学能手19名；市级学科带头人103名，市级教学能手157名；区级学科带头人342名，区级教学能手534名。全区师资力量和教学质效正在逐年攀升。
◎五育并举迸发活力 教学质量显著提升
实施德育“五大育人工程”，推进校园体育“一校一品”“一校多品”特色化有序发展，打造足球特色校13所（国家级7所、自治区级5所、市级1所）、篮球特色校4所（国家级2所、自治区级2所）、自治区级田径特色校2所、自治区级冰雪特色校1所。实施美育浸润行动，常态化开展全区“合唱节”和书画摄影展活动。包揽包头市第四届中小学生诗词大赛小学组、中学组冠军。全区15所小学、7所中学开发了校园农场，沙河二小被评为自治区劳动教育示范校，世纪路一小被评为自治区劳动教育实验校。
认真落实“双减”工作，减负不减质，让学生在校内学足学好。2024年中高考，包33中、麻池中学均取得近年来最好成绩，城乡、校际差异大幅缩小。组织“千名教师进万家”家访活动和“万名家长进校园”的家长开放日活动，形成家校共育合力，包头市第四十九中学等6所学校获评全市首批“家庭教育课程实施试点校”。建成市级以上各类义务教育试点示范基地72所（次），承接市级以上教育教学研讨、观摩、学习8次，赢得广泛认可和赞誉并圆满完成2024年国家义务教育质量监测工作。
◎筑牢校园安全防线 打造优质育人环境
以打造平安校园为引领，修订完善安全工作制度和涉及消防安全、食品安全等9个应急处理预案。深入实施学校消防安全标准化建设、校园周边环境综合治理等五大安全工程，实现保安配备、校园封闭化管理、“四位一体”联动护学、一键式紧急报警系统和视频监控、“互联网+明厨亮灶”、食责险全覆盖。建立健全防治学生欺凌工作机制，加强心理健康排查，组织政法、公安、教育等多部门形成学生欺凌防治工作合力，对重点人员做到“一人一册”“一人一案”，确保师生健康平安。截至目前，九原区共创建自治区级平安校园4所、市级平安校园16所。
一项项实实在在的举措，一笔笔真金白银的投入，一个个抓点带面的示范，推动九原教育高质量发展不断升级。在教育现代化的新征程上，九原区将扎实推动教育各项工作标准再提升、发展再提速、质量再提高，努力回应更好、更公平、更优质的人民群众教育期盼，奋力谱写九原教育高质量发展新篇章。（九原区教育局供稿）