“543”三步走 打造心理健康教育新模式

“好事一：我发现学校有一棵树特别好看。好事二：今天音乐课我们班想出了用跳舞方法打节拍。好事三：因为表现好，老师夸奖了我。”在自由路第二小学近期开展的“三件好事大挑战”心理健康主题活动中，四年级学生阮伊辰在幸福日记本中写下这段文字。这场全校师生共同参与的活动，旨在鼓励师生记录每天发生的三件好事，在点滴积累中提升幸福感。

这个活动只是青山区心理健康教育众多实践中的缩影。近年来，青山区教育局积极探索心理健康教育新路径，通过实施“543三步走”发展规划，推进心理健康教育的全面覆盖和深入实施，打造出独具区域特色的“青山模式”。

实施“五个100%”建设，即专职心理教师配备率100%、心理课开课率100%、标准化阵地建设率100%、学生心理测评率100%、系列活动开展率100%，夯实心理健康工作基础。目前，青山区已配备62名具备专业背景的心理教师，实现了全区公办中小学专职心理健康教师全覆盖；全区公立学校已全面实现了心理课的开设；已为全区近60000名学生建立了“一生一档”心理成长档案，积累动态跟踪数据40万余条。此外，青山区还实施“四化同步”工作模式，即工作机制建设标准化、危机管理体系规范化、教师专业培训系统化、区域教学研究一体化，进一步提升心理健康工作的专业性、规范性和实效性。在“三张名片”工程上持续发力，打造校园心理健康教育品牌、树立心理健康教育数字化赋能样板、构建“家校医社”心理健康教育联合体“青山方案”，不断开创区域特色心理健康教育新篇章。